第二单元 第7课时 估一估-【黄冈名师天天练】2023-2024学年二年级下册数学（青岛版）

第⑦课时估一估 基础开心园 1.估一估，下面这段文字大约有( )个字。 全球面临着百年未有之大变局，国际卫生事件的蔓延和持续是 一件令人不愉快的事。不管环境如何变化，中国从未停止发展的步 伐。毫无疑问，因为5G的建设，网络、终端和应用三者的协同效应 成为中国独有的场景，中国有望成为全球第一个完成从信息时代到 数字社会跃升的国家。因为5G是数字经济的推动力和基础设施， ● 适度的超前建设才能给应用的快速发展打下更好的基础。从5G牌 照发放，运营商已建设完成超过70万座的基站，仅仅是一年多时间， 母 我们就看到了在疫情防控期间大量5G相关应用的诞生和普及，远 程诊疗、在线办公、远程教育以及无人驾驶等等发挥了显著的社会 效益。 天天练 2.看图估一估。 ● (1)各有多少张纸？ (2)估一估木棍的长度。 大约有( )张200张大约有( )张约长100cm约长()cm约长()cm (3)估一估，填一填。 600米 ( 公园 书店 商场 ①智能挑战台 3.在操场上走100步，估一估有( )米，走300步大约有( )米。 162.21552016153314921300 3.50150(答案不唯一，合理即可) 3 185厘米 115厘米 123厘米 单元归纳·知识梳理 1.8762.252二百五十二 3.4020四千零二十 4.<<< 4.1457875420369632 第5课时整百数、整千数的加减法 5.9006.46 1.600600100300 单元实践课堂 700030007000 板块1素养课堂 2. 一千入百零三1803 1420☑ 3.(1)2000+800+200=3000(毫米) 920203414200 (2)2000-800=1200(毫米) 板块2学以致用 (3)答案不唯一，如：西海龙王和南海龙王 1.(1)二千八百九十二2892 一共降水多少毫米？ 3000 800+200=1000(毫米) (2)176(3)500499 4.丙：1000-500=500乙：700-500=200 2.(1)1400+1700=3100(米) 甲：500-200=300 (2)1700-1400=300(米) 第6课时几百几十加减几十及几千几百 (3)合理即可 加减几百的口算 三 甜甜的梦—毫米、分米、千米的认识 1.5109000420035059004100 第1课时意米、分米的认识(1) 2.><<>>< 1.2825 3.(1)1100+900=2000(只) 2.21 1427 242313(从左向右) (2)2200-2000=200(只) 3.(1) (2) 4.600>400>300强强跑得最快，丁丁跑 得最慢。 4.分米厘米分米毫米 1500-300=1200(米) 5.5+8-2=11(分米) 第7课时估一估 粘好后的彩带长度应该等于原来两根彩 1.250 带的长度和减去重叠部分的长度，即5十8 2.(1)100300(2)200300 (3)1200米 -2=11(分米). 15