内容正文:
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
有余数的
1.意义:对一些物品进行平均
1.把13个苹果平均分
除法的意
分时,每份分得同样多,但还
给3个小朋友,每个
义及算式
有剩余,并且剩余的部分不
小朋友分得(
的读写
够再分。
个,还剩下(
)个
2.读写:11÷5=2…1
苹果。
读作:11除以5等于2余1。
13:3-☐个☐个)
余数与除
余数和除数的关系:余数一定
2.一个数除以5,如果
数的关系
比除数小。
有余数,余数最大是
(
),最小是
(
)。
名
有余数的
想除数和几相乘的积最接近被
3.
天天练
除法的竖
除数,且小于被除数,那么商就
4
18
式计算方法
是几,商写在除号上面,积写在
被除数下面,用被除数减积所
得的差写在横线下面,差要比
除数小。
解决有余
根据实际情况,采用“进一法”
4.每顶帐篷住3人,住
数除法的
或“去尾法”解决具体的实际
16人需要搭(
)
问题
问题。
顶帐篷。
解决简单
解决周期问题时,可以先根据
5.○●△★☆○●△★
的周期问题
“几个一组”重复出现的规律,
☆…照这样排列下
列除法算式求出余数,再根据
去,第34个图形是
余数得出所求问题的答案。
()。3.25÷7=3(组)…4(名)
二
游览北京一万以内数的认识
第25次传沙包是由心怡传递的。
第1课时干以内数的认识
4.47÷5=9(组)…2(颗)
1.315
三百一十五406四百零六
9×2+2=20(颗)9×3=27(颗)
2.
第47颗珠子是白色的:白色珠子有
6个百、5个+
7个百和3个十1
和个
个百和6分
非个
20颗,蓝色珠子有27颗。
单元归纳·知识梳理
3.445445
1.4141
532532
2.41
4.600550510505501
200150110105101
3.4
418
第2课时
万以内数的认识
②
1.21122112
4.6
2.(1)八千八百四十九
5.★
(2)6500
单元实践课堂
板块2学以致用
1.25÷3=8(个)…1(个)
4.(1)5009900550909050
2.(1)50÷7=7(张)…1(元)能买7张
(2)5900
9500
(2)30÷4=7(组)…2(人)
第3课时近似数
7+1=8(组)
3.43÷5=8(个)…3(名)
离岛高盛岛盛
4.23÷3=7(个)…2(米)
3一2=1(米)
接近500
接近1000
5.(1)45÷6=7(组)…3(个)
2.(1)①(2)②
3×7+2=23(个)
(2)34÷4=8(张)…2(人)
3.
6千米
7千米
8千米
5千米
8+1=9(张)
4.(1)6752
(2)5762
(3)5267
(3)25÷9=2(盆)…7(盆)
第4课时万以内数的大小比较
平均每个桌子上可以摆2盆。
1.<><<<<=>
156