2024届中考物理一轮复习常考重难点知识点专练（2023最新全国各地100多套真题精选）-23物态变化（培优提升题）

23物态变化（培优提升题） 一．探究固体熔化时温度的变化规律（共2小题） 1．（2023•湘潭）用如图1所示实验装置，探究室温下冰熔化时温度的变化规律。 （1）将冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中。图2中温度计示数为 　 　℃。 （2）由实验数据绘制成图3所示图像，可知，AB段该物质是 　 　态，BC段 　 　（选填“需要”或“不需”）吸热；由实验可知，冰属于 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）研究表明晶体的熔点与压强有关，压强越大，晶体的熔点越低，如图4，在温度较低的环境中，将拴有重物的细金属丝挂在冰块上，金属丝下方与冰接触处的压强 　 　（选填“增大”或“减小”），从而使冰的熔点 　 　（选填“升高”或“降低”）了，金属丝下方的冰块熔化，熔化而成的水又很快凝固，金属丝穿冰块而过且不留缝隙。 2．（2023•德州）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照 　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 　 　℃。 （2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中内能 　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象。 （4）再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 二．探究水沸腾时温度变化的特点（共5小题） 3．（2023•滨州）如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（　　） A．水不断冒出“白气”是沸腾现象 B．水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 C．水沸腾时温度不变，不需要吸热 D．该实验地点的气压低于1标准大气压 4．（2023•青海）为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验，猜想如表1： 表1： 猜想 沸腾前 沸腾时 甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高 乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变 （1）如图甲所示，同学们根据实验要求，按照 　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材； （2）实验前期，每隔3min记录一次温度计的示数，当温度升高到88℃时，每隔1min记录一次温度计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时刻的温度是 　 　℃，数据记录如表2所示，分析表2数据可知水的沸点是 　 　℃； 表2： 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度℃ 24 43 60 72 86 90 92 92 92 （3）如图乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是 　 　。由此可以验证表1中猜想正确的是 　 　（选填“甲”或“乙”）； （4）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为他们提一条合理的建议 　 　。 5．（2023•临沂）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图象如图乙所示。 （1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是 　 　（填物态变化名称）的结果。 （2）由图象可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度 　 　。 （3）进一步分析可知，　 　组所用水的质量较小。 （4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于 　 　（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的。 （5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：　 　（填写一条即可）。 6．（2023•淮安）某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温度随时间变化的情况，装置如图甲所示。 （1）实验中，应使用酒精灯的 　 　焰对纸杯加热。加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为 　 　℃。 （2）当水温升高到90℃后，每隔30s记录一次温度计的示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。由图像可知，沸腾时水的温度特点为 　 　。 （3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是 　 　。 （4