内容正文:
第七课 亲情之爱
7.2 爱在家人间
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1.亲情的含义和产生的原因?(P76)
2.亲情的表现?我们的态度?(P78)
3.家庭结构会发生变化的原因?怎样正确对待家庭结构的变化?(P78)
4.※为什么会产生亲子冲突?(P79-P81)
5.※亲子冲突的影响?(P80相关链接、P81)
6.※如何化解亲子冲突?(P82)
7.和父母沟通的技巧有哪些?(P82方法与技能)
认真阅读课本P76—P73页内容,大字精读,小字通读,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
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一、体味亲情
亲情是怎么产生的?
因为他们
因为他们
因为他们
因为他们
因为他们
因为他们
给了我们生命
为我们的生活操劳
分享了我们的喜悦
分担了我们的忧伤
是我们生命中重要的影响者
是我们成长的
陪伴者和见证者
1、什么是亲情之爱?(P76)
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
他们给了我们生命
他们为我们的生活操劳
分享了我们的喜悦
分担了我们的忧伤
是我们生命中重要的影响者
是我们成长的陪伴者和见证者
2.亲情的表现:P78
每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和...
有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
看材料并回答:“身上扛着生活,手上牵着希望”的这个故事给你怎样的感动?你家的亲情是怎么样的?
3.怎样正确对待家庭结构的变化?P78(原因、态度)
①原因:现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。
②态度:只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
▲ 《家有儿女》:讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。收视率一直非常高,深受观众朋友们的喜爱。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同。
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现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变,用心感悟,亲情仍在。
【综合归纳】我们如何体味亲情?
二、爱的碰撞
学习成绩
兴趣爱好
交友问题
二、爱的碰撞
2.亲子冲突产生的原因及影响是什么?
个人隐私
(1)亲子冲突产生的原因:
①进入初中的我们意识到自己长大了,希望父不要过多干涉我们的生活(独立性);但面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护(依赖性)——心理矛盾。
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验。(逆反心理)
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。(代际差异/代沟)
妹妹茹茹的到来,让家里热闹起来,但也出现了一些矛盾:
进入初中,我变得让家人捉摸不透。妈妈过问我的学习情况,本打算像上小学时一样辅导我做作业。可我却说:“我都上初中了,以后你别管我了不行吗?”总把她往外推。过了三四天,妈妈没有再理我,我又说:“你就知道忙自己的事,也不关心我的学习,我有一道题不会做,你快来帮我看看啊!”
(2)亲子冲突的危害:
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
二、爱的碰撞
二、爱的碰撞
2.亲子冲突产生的原因及影响是什么?
(1)亲子冲突产生的原因:
①进入初中的我们意识到自己长大了,希望父不要过多干涉我们的生活(独立性);但面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护(依赖性)——心理矛盾。
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验。(逆反心理)
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。(代际差异/代沟)
(2)亲子冲突的危害:
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
03
沟通传递爱
PART
探究分享
小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢?”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……
1、如果你是小强,你会怎么做?以小组为单位,分别扮演小强和妈妈,进行情境表演。
2、反思同学们的表演,看看哪些结果是自己所期望的。
3、讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
笔记4.如何化解与父母的冲突?P81-