7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7·3让爱家更美好 核心素养目标： 1.通过“90后反向育儿”片段欣赏，感知现代家庭的变化。 2.通过“抢答”活动、以及辨析“90后反向育儿模式”，说出现代家庭的不同结构，并说出现代家庭发生了怎样的变化。 3.通过“最美家庭打造计划”小组合作系列活动，明确影响家庭和谐的因素，知道怎样构建和谐家庭，并积极行动，为构建和谐家庭出力。 独学：6分钟 1.现代家庭发生了怎样的变化？？ 2.现代家庭结构？ 3.影响家庭和谐的因素？？ 4.如何构建和谐家庭？？ 要求：浏览课本p84-86勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 现代家庭面面观 1 和谐家庭我出力 2 课堂小结 3 目录 contents 4 01现代家庭面面观 抢答：你家有几口人？平时都跟家里哪些人生活在一起？ 说说上述两张图片分别属于什么类型的家庭？现代家庭结构都发生了什么变化？平时怎么和家人沟通的？ 主干家庭（祖父母、父母和子女） 核心家庭（父母和子女） 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 家庭成员的交流、沟通方式发生了变化。 群学一：你来辨析 有一种观点认为:“反向育儿”是父母在孩子教育上的摆烂和躺平。 你认同以上观点吗?你觉得新生代家庭的硬核育儿方式说明了什么? 家庭氛围更加民主、平等 课堂笔记1： 1. 现代家庭的特点？ ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 ②家庭成员的交流、沟通方式发生了变化。 ③家庭氛围更加民主、平等。 矛盾心理 第十六条　未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育： 第二款：教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识； 法治链接：《家庭教育促进法》 02 PART 和谐家庭我出力 INPUT TEXT HERE 家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件 探究二： 我的家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈，我们是五口之家，平时分工明确。奶奶负责管理一家人的吃饭问题，每次吃饭之后剩菜剩饭她都不舍得倒掉，不管剩多少都会合并一下，放进冰箱，两顿吃不完吃三顿……但是从健康角度来说，剩菜有害健康！妈妈指出奶奶的错误，奶奶很不高兴，还说更年期的妈妈爱挑剔，俩人冷战中，这该怎么办呢？ 请同学们分析妈妈和奶奶产生冲突的原因是什么？ 家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式。 家庭成员之间互相信任、体谅和包容，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 我是“小小”粘合剂 　　我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 1.帮助家庭成员舒缓情绪。 　　如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 2.明确自己是不偏不倚的中立者。 　　在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 3.引导家庭成员看到对方的优点。 　　选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 4.帮助家庭成员走出“面子”困境。 　　当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 13 请分享你做家务的经历和体会 探究三： 早起自己叠被子 跟妈妈学习煮饭 与家人一起做家务 展示自己干净整洁的房间 家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 父母离异 家人患病 亲人离世 增加成员 思考：1、这些变化是否会影响家庭和谐？ 2、面对这些变化，我们以什么心态去应对？ 家庭发展过程中面临的变化 ③随着我们的成长，我们的也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带 来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带 来家庭氛围的变化。以良好的心态面对着这些变化，才能让亲情更浓，让 家庭更和睦。 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,有效交流和沟通，可以增进理解,化解矛盾和冲突。 家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 2、怎样创建和谐家庭？ 知识点归纳： 新闻链接： 习近平的“家国情怀” 思考并回答：结合今天所学的知识，谈谈你是如何理解“家国情怀”的。 ▲习近