第三单元 丰收了——100以内数的认识 单元实践课堂-【黄冈名师天天练】2023-2024学年一年级下册数学（青岛版）

单元实践课堂 板块1素养课堂 同学们，通过这段时间的学习，你一定掌握了很多新的知识，让我 们一起来回顾一下吧！ 我学会了数的组成：这些小棒是由3个十和7个一组成的， 所以是37根小棒。 我学会了比较两个数的大小：先比较十位上的数字，十位上 数字大的数大；如果十位相同，就比较个位上的数字，个位上 的数字大的那个数就大。比如： 42 37 23() 25 我学会了计算整十数加一位数和相应的减法： 30+2= 32-2=☐ 2+30 32-30=☐ 核心素养之数感：数感是指对数与数量的直观感悟。能够在 小学数学 真实情境中理解数的意义，能用数表示物体的个数或事物的 顺序；能在简单的真实情境中合理估计，作出判断；能找出事 册 物的简单数量规律。 630D 板块2学以致用 2022年北京冬奥会，即第24届冬季奥林匹克运动会，是由中 国举办的国际性奥林匹克赛事。小朋友们观看比赛时发现了一些 数学问题，你能解决这些数学问题吗？ 1.北京冬奥会中，我国一共派出女运动员87人，男运动员八十九人。 其中有二十人是少数民族运动员。在这些运动员中，年龄最大的37 岁，最小的17岁。 ● (1)87读作( ),是由()个十和( )个一组成的。 (2)八十九写作( ),它再添上( )就是9个十。 (3)参加冬奥会的男运动员的人数比女运动员的人数( )。(填序 号) ①多得多 ②少得多 ③多一些 ④少一些 天天练 2.2022年北京冬奥会中国体育代表团共收获9金、4银、2铜，位列奖 ● 牌榜第三。请你算一算，中国代表团一共获得多少枚奖牌？ 3。冰墩墩和雪容融是北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物，李亮同学一共 买了30个冰墩墩和8个雪容融。他一共买了多少个吉祥物？ 4.北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”，李林准备了40块宣传板书 写主题口号，只用去了20块，还剩多少块？4.101010晚上 4.182736455463728190 第2课时 认识快到几时、刚过几时 第4课时整十数加减整十数 1.805050204060809090 ☑ 707050 2.(1)30+20=50(人) 2.10125 一(3)班和一(1)班的同学正好坐满这辆车。 3 (2)50-10=40(人) 一(2)班的同学上车后，还剩10个座位。 (3)答案不唯一，如：一年级一共有多少人 去春游？ 40+30=70(人)70十20=90（人） 20 (讲故事略，时间合理即可) 3.填法不唯一，如：0604@ 4.一二 30 单元归纳·知识梳理 第5课时整十数加一位数及相应的减法 1.6时3时4时8时 1.5940309055247 2.51134 2.52-2=5073-3=70 三丰收了一100以内数的认识 3.(1)8+20=28(2)45-40=5 第1课时100以内数的认识(1) 4.30+5=35 1.848424249292 第6课时智慧广场一用列举法解决问题 2.45861859 1.5、15、25、35、45、55、65、75.85.9510 3.342370 50,51、52、53.54,55、56、57.58、591020 4. 2.1+7=82+6=83+5=84+4=8 十位个包 中包个位 十包个位 什位个位 7+1=86+2=85+3=8 第2课时100以内数的认识(2) 有7种分法 1冠清整®+条书盈士图 3.①②①③ ①④①⑤①⑤①⑦ 财材料 ②③②④ ②⑤②⑥②⑦③④ ③⑤③⑥ ③⑦ ④⑤④⑥④⑦ 2.1☐☑☐ (2)3434 ⑤⑥ ⑤⑦ ⑥⑦共21种买法。 3.(1)56(2)73 4.9个 4.654、51、45、41、15、14 单元归纳·知识梳理 第3课时100以内数的大小比较 1.24 1.52>43100>78 52>30 2.> > <><> 2.<< > 3.809048205054047 3. 80 40 28 单元实践课堂 制 √ 板块1素养课堂 > <3230322 156 板块2学以致用 五绿色行动一100以内的加减法（一） 1.(1)八十七87(2)891(3)③ 第1课时两位数加一位数（不进位） 2.9+4+2=15(枚) 和整十数的口算(1) 3.30+8=38(个) 62+3=65 62+30=92 4.40-20=20(块) 602] 602 四牧童—认识图形 5 90 第1课时认识图形(1) 2+3=5 60+30=90 1.正方形长方形三角形圆 60+5=65 90+2=92 2.241143 2.286938 57 3.(/)() 67523478 4.16 29445845 第2课时 认识图形(2) 3.20+12=32(串) 1.②①①③ 4.(1)84(2)95 2.(1)☐☐(2)☐△○ 第2课时两位数加一位数