4《昆虫备忘录》（同步训练）2023-2024学年统编版语文三年级下册

部编版三年级下册《昆虫备忘录》的分层同步练习题 基础训练   一、看拼音，写汉字。  1. 花 fěn（  ）里有许多昆 chóng（  ）。 2. 这种 yì（  ）虫的翅膀有 xuě（  ）白色的斑点儿。 3. 他从 duī（  ）满杂物的角落里找到了一只瓢 chóng（  ）。  二、形近字组词。 膜（  ）  绸（  ）  瞎（  ）  约（  ） 模（  ）  稠（  ）  割（  ）  钓（  ）  三、填上合适的词语。 （  ）的霸王  （  ）的复眼  （  ）的独角仙 （  ）的蚂蚱  （  ）的口水  （  ）的动作  四、写出下列词语的近义词。 琢磨——（  ）  灵敏——（  ）  完整——（  ） 漂亮——（  ）  喜欢——（  ）  忽然——（  ）  五、根据课文内容填空。  1. 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，（  ）。 2. 独角仙，在甲虫里可能算是（  ）的，（  ）从头到脚，约有两寸。 3. 随着（  ），它们（  ）地唱着歌，（  ）地跳着舞。  六、用修改符号修改病句。  1. 我断定他可能生病了。 2. 《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺写的。   能力提升   一、课内阅读。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。  1. 这段文字主要介绍了独角仙的 和 。 2. 作者把独角仙的角比作 ，这样写的好处是 。 3. 你喜欢独角仙吗？为什么？   二、仿写句子。  1. 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 （  ），（  ）的（  ），上有（  ），特别（  ）。 2. 还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。 还有一种（  ），身体（  ），（  ），（  ），（  ）。  三、阅读短文，回答问题。 蝴蝶 蝴蝶色彩斑斓，体态轻盈，在花丛中翩翩起舞，被人们誉为“会飞的花朵”“大自然的舞姬”。它是美丽的，但也是脆弱的。 蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。卵是蝴蝶生命的开始，一般产于植物的叶片、嫩芽或花蕾上。幼虫是蝴蝶的主要生长阶段，它们以植物的叶子、花蕾、花蜜等为食。经过多次蜕皮后，幼虫会变成蛹。蛹是蝴蝶生命的转折点，在这个阶段，蝴蝶的形态会发生巨大的变化。成虫是蝴蝶生命的最后阶段，它们可以自由地飞行和交配，产卵结束后，蝴蝶的生命也就结束了。 蝴蝶对环境的变化非常敏感。温度、湿度、光照等因素的变化都会影响蝴蝶的生存和繁殖。此外，人类活动也对蝴蝶的生存造成了威胁，如城市化、森林砍伐、农药使用等。 为了保护蝴蝶，我们可以采取以下措施：减少对自然环境的破坏，保护蝴蝶的栖息地；种植蝴蝶喜欢的植物，为蝴蝶提供充足的食物；加强对蝴蝶的监测和研究，了解蝴蝶的生存状况和需求；加强宣传教育，提高人们对蝴蝶的保护意识。 让我们一起行动起来，保护这些美丽的生灵，让它们在大自然中自由飞舞。  1. 短文从 、 、 和 四个方面介绍了蝴蝶。 2. 蝴蝶的一生要经过 、 、 和 四个阶段。 3. 为了保护蝴蝶，我们可以采取哪些措施？   拓展延伸   一、口语交际。 如果你是一只小昆虫，你会选择做哪种昆虫？为什么？   二、写作。 选择一种你喜欢的昆虫，写一篇短文，介绍它的外形、生活习性等。要求：语句通顺，不少于 300 字。   答案  基础训练  一、1. 粉  2. 虫  3. 益  4. 雪  5. 堆  6. 瓢  二、1. 薄膜  模型  2. 绸缎  稠密  3. 瞎眼  割舍  4. 大约  钓鱼  三、1. 霸气  2. 有趣  3. 胖乎乎  3. 绿色  6. 轻快  四、1. 思考  2. 敏锐  3. 季节  4. 快乐  五、1. 收拢翅膀  2. 最大  3. 小雨  开开心心  欢欢喜喜  六、1. 我断定他可能生病了。（去掉“可能”）  2. 《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺写的。（去掉“写的”）  能力提升  一、1. 大小  角  2. 犀牛  形象生动地写出了独角仙角的大  3. 示例：喜欢，因为独角仙的外形很独特。  二、1. 牡丹花  火红  花瓣  斑点  美丽  2. 螳螂  细长  三角头  绿色  翅膀薄如轻纱  三、1. 色彩斑斓  体态轻盈  生命周期  对环境的敏感  2. 卵  幼虫  蛹  成虫  3. 减少对自然环境的破坏，保护蝴蝶的栖息地；种植蝴蝶喜欢的植物，