3《荷花》（同步训练）2023-2024学年统编版语文三年级下册

部编版三年级下册《荷花》的分层同步练习题   基础训练   一、看拼音，写词语。 bì lǜ    hé huā     qīng xiāng （  ）    （  ）     （  ） wǔ dǎo   āi āi jǐ jǐ   piān piān  qǐ wǔ （  ）  （   ）  （     ）  二、形近字组词。 瓣（   ）  佛（   ）  蹈（   ） 辨（   ）  拂（   ）  稻（   ）  三、填上合适的词语。 （  ）的荷花  （  ）的荷叶  （  ）的莲蓬 （  ）地飞行  （  ）地思考  （ ）地画画 四、写出下列词语的近义词。 赶紧—（   ）   仿佛—（   ）  如果—（   ） 挨挨挤挤—（   ）  五、写出下列词语的反义词。 展开—（   ）  快乐—（   ）  停止—（   ） 粗心—（   ）  六、按课文内容填空。  1. 有的才展开（  ）。有的花瓣儿全展开了，露出（  ）。有的还是（  ），看起来（  ）得马上要（  ）似的。 2. 这么多的（  ），一朵有一朵的（  ）。看看（  ），很美；看看（  ），也很美。   能力提升   一、把下列句子写具体。  1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，（   ）。 2. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，（   ）。  二、照样子，写一写。 例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （   ）过来，告诉我（   ）。  三、给下列句子排序。 （  ）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 （  ）一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 （  ）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （  ）风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。 （  ）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。   拓展延伸   一、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。   二、阅读短文，回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。  1. 这段共有（  ）句话，主要写了（  ）和（  ）。 2. 请用“——”画出文中的比喻句。 3. 描写颜色的词语有：（  ）、（  ）。   答案 基础训练  一、碧绿  荷花  清香  舞蹈  挨挨挤挤  翩翩起舞 二、花瓣  辨别  仿佛  吹拂  舞蹈  稻田  三、雪白  碧绿  可爱  快乐  认真  仔细  四、赶快  好像  假如  挨挨擦擦  五、合拢  痛苦  开始  细心  六、1. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 2. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。  能力提升  一、1. 像一把把撑开的绿伞 2. 显得格外美丽  二、小鸟飞  唱歌的喜悦  三、4 3 5 2 1  拓展延伸  一、 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。  二、  1. 6  荷叶  荷花 2. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3. 碧绿  嫩黄色 学科网（北京）股份有限公司 $$