内容正文:
献县2023—2024学年第一学期期末教学质量监测
七年级语文试题
第一部分积累与运用(1~3题共26分)
1. 阅读下面文字,回答后面的问题。
①河北是一个多民族省份。长期以来,燕赵大地各族群众紧密团结在党和政府周围,民族关系不断巩固,绚丽灿烂的民族团结之花lì jiǔ弥新。②作为河北避暑shèng dì的坝上草原,张北坝上不仅有辽阔的草原和蓝色的湖泊,还囊括了森林、河流、湿地、沙丘和沟谷等多种地貌。③千百年来,河北人民创新并传承的非遗技艺,彰显着悠久厚重的历史文脉,是对燕赵儿女自强不息、海纳百川等优秀品格的生动诠释。④优秀dì yù文化需要在传承中创新,如果使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明了。
(1)根据①②④三段文字中的拼音写出相应的词语。
A.lì jiǔ______________ B.shèng_dì_____________ C.dì yù______________
(2)给①②③三段文字中的加点词语注音。
A.绚丽_______ B.湖泊_______ C.悠久_______
(3)③句中画线句子有一处语病,请提出修改意见:______________。
2. 某学校开展“我和青春有个约会”语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【活动设计】学校将围绕“我和青春有个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛 活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:___________________________________
(2)【演讲先行】学校举行演讲比赛,有同学搜集了一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题的两项是_______。(只填序号)
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
(3)【偶像介绍】偶像是成长的力量。下列三个人物都是同学们心中的青春偶像,请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:①诸葛亮②朱自清③袁隆平
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
3. 班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与。
(1)【识朋认友】请仿照“朋”字的解说,对“友”字做字源解说。
“朋”:像两串贝壳并排系在同一根棍子上,“朋”为古代的货“胡”字的甲骨文币单位,有“平等”之意,引申为“朋友”“同类相好”。
(2)【以礼相待】朋友相交,古人特别注重礼貌用语,请对下面的谦辞和敬辞进行分类。
①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅 ⑤赐教 ⑥拙作
(只填写序号)敬辞类:_______谦辞类:_______
(3)【交友有法】午餐时间,好友小语向闺蜜小文“吐槽”:“真不公平!每次默写之后同桌互批,我都会批得松一点儿,放她一马,可她却批得好严,影响我的成绩!”如果你是小文,你会如何劝说?
(4)【交友之道】下面两幅漫画的标题都是“朋友”,认真读图,请说说画家想告诉我们什么?
第二部分阅读理解(4~15题共44分)
一、诗歌阅读(11分)
4. 阅读下面文字,回答问题。
材料一:秋天自古是“凄凉”的季节,但是“自古逢秋悲寂寥,______________。晴空一鹤排云上,______________”一诗具有独创新视角,一反前人的悲秋之作,表现出诗人昂扬奋发的创作精神。
材料二:沧州市中小学生研学实践活动开营仪式上,主持人说:“孔子说过,面对着远道而来的朋友,我们由衷地高兴,欢迎大家来到实事求是发源地献县。”
材料三:姜南在异乡,面对晚霞中森林的奇异风光,心想:这里的景色确实迷人,但远离故土的滋味实在是不好受。“夕阳西下,断肠人在天涯”,不觉脱口而出。
(1)请将材料一文字空缺处补写相应的诗句。_____________________,_____________________
(2)材料二文字可以使我们联想到《论语》中的句子“_____________________,_____________________”。
(3)材料三中提到的诗句出自马致远的名篇《_____________________》。
5. 阅读下面两首古诗,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
龙标野宴(王昌龄)
沅溪①夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌②愁远谪,青山明月不曾空。
注:①沅溪,古河流名。又称沅水,汉代武陵郡内五溪之一。②弦歌,依琴瑟而咏歌。出自孔子典故,也指礼乐教化。
(1)王诗中“远谪”和李诗中的“_______”一词意思类似。
(2)李诗用杨花、子规等意象营造了_____________