内容正文:
Unit 1 Hello!
lesson 1
warm-up
1、magic fingers
游戏规则:老师伸出几根手指,学生就要读出相应的英文单词。
但是,当老师只伸出拳头时,学生就不许发出声音,而是迅速站起来并且跺脚,再坐下。
做错的同学要受到小小的惩罚。
warm-up
1、wooden man
walk :走路
jump:跳跃
run:跑
stop:不能动,否则就要受到惩罚。
上课前,我们先互相打个招呼吧!
T:Hello,boys and girls!
S: Hello, teacher!
Eileen 爱琳……光亮的,讨人喜欢
Helen 海伦……火把 光亮的
Jenny 珍妮……少女
Judy 朱蒂…… 赞美
Karen 凯伦……纯洁
Eliza 伊莉莎 上帝的誓言
Maggie 玛姬……珍珠
Emily 艾米丽 聪明的 勤勉的 认真的
Ella 艾拉 淘气、美丽的女生
Lily Lucy
Girl's name
Danny 丹尼 世界的统治者
Harry哈利
Kevin 凱文 可爱的
Charlie 查理 强壮 自由
Leon 里昂 如狮子一般凶猛的
James 詹姆斯 领导力
Beck 贝克 溪流
Larry 劳瑞 月桂树
Ryan 瑞恩 态度认真的
Boy's name
Greetings打招呼
Hello! / Hi!
What’s your name?
My name is ….
My English name is….
I'm ...
Hello!
你好!
Hi!
你好!
Robert
Hello,Robert!
你好,罗伯特!
Flora
Hello,Flora!
你好,弗洛拉!
Dan
Hi,Dan!
嗨,丹!
Kim
Hi,Kim!
嗨,金(姆)!
字母音:[bi]
[bɔl]
ball
字母音:[si:]
cat
[kæt]
字母音:[di:]
dog
[dɔɡ]
字母音:[ef]
fish
[fiʃ]
Game Time
游戏时间
老师拿出单词卡片,为同学示范做猜词游戏。然后再请小朋友自己分别做,从做中学会单词。
16
Yes or NO?
1.老师举起单词卡,然后说出单词。学生要判断老师举起的单词卡与说出的单词是否相符。如相符,学生就回答YES,否则,学生就回答NO!
Homework?
1、跟读练习。至少10遍,要求非常熟练
2、朗读单词:dog;fish;cat;ball.
3、抄写字母B;C;D;F:要求大小写一起。
Unit 1 Hello!
lesson 2
warm-up
1、magic fingers
游戏规则:老师伸出几根手指,学生就要读出相应的英文单词。
但是,当老师只伸出拳头时,学生就不许发出声音,而是迅速站起来并且跺脚,再坐下。
做错的同学要受到小小的惩罚。
warm-up
1、wooden man
walk :走路
jump:跳跃
run:跑
stop:不能动,否则就要受到惩罚。
Greeting
Hello! / Hi!
How are you? -----I'm fine. thank you,and you?
Review
Kim
fish
Flora
Robert
Dan
ball
dog
cat
一个同学上台,面向大家。
在屏幕上显示出一个单词,下面的同学说出它的特征,让上面的同
学猜单词并读出来。猜对有奖哦!
Pop
Hello,Pop!
Max
Hello,Max!
[mæks]
apple
两个音
字母音:[eɪ]
[ æ ]
egg
[eɡ]
字母音:[i:]
两个音
[ e ]
Game Time
游戏时间
老师拿出单词卡片,为同学示范做猜词游戏。然后再请小朋友自己分别做,从做中学会单词。
28
Yes or NO?
apple; ball; cat; dog; egg; fish一起玩游戏(复习上次课的单词).让一名学生站到教室前面,从单词卡中任选一张放在身后,不要让其他同学看到单词卡上的内容,让他们通过提问的方式猜单词。猜对的学生可以到教室前面任选一张单词卡继续这个游戏。
Think
一个苹果?一个鸡蛋?一只鱼?
一只猫?一只狗?
an
apple
an
egg
a ball
a dog
a cat
a fish
Match
a
an
fish
dog
apple
egg
dog
cat
Homework?
1、跟读练习。至少10遍,要求非常熟练(两个动画)
2、朗读单词:dog;fish;cat;ball; apple; egg. father