2024年中考化学专项复习水与常见的溶液

2024年中考化学专项复习-水与常见的溶液 一、选择题 1.水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是 A. 海水、河水等天然水是混合物 B. 生活中通过煮沸可降低水的硬度 C. 用水灭火的原理是降低可燃物着火点 D. 水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附 2.将10g质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸。有关步骤的说法正确的是 A. 计算需水98g B. 量取水时，仰视读数 C. 将水注入浓硫酸中，并不断搅拌 D. 配制好后，装瓶贴标签 3.部分水果及饮料的pH如下： 下列说法正确的是 A. 西瓜汁显碱性 B. 橘子汁中滴入酚酞，溶液变红 C. 苏打水显酸性 D. 胃酸过多的人应该少饮柠檬水 4．下列关于水相关知识的描述完全正确的是 A．过滤可降低水的硬度 B．鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水 C．由电解水可知水由氢气和氧气组成 D．电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1:2 5.归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是 A. 催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B. 洗涤剂通过乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用 C. 溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液 D. 酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 6.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A. 过滤浑浊河水 B. 量取水的体积 C. 加热食盐水 D. 稀释浓硫酸 7.溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(固体均不含结晶水)，下列说法不正确的是 A. 甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲 B. t1℃时，将20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液 C. t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：甲＞乙 D. 将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系：乙＞甲=丙 8.科学的进步源于发现问题、解决问题，请反思下列实验方案，不能达到目的的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别CO2和O2 将带火星的木条伸入集气瓶中 B 鉴别NaOH和NH4NO3固体 加水溶解 C 除去CaCl2溶液中少量的HCl 加入适量氢氧化钠溶液 D 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 加入过量铁粉，过滤 A. A B. B C. C D. D 9.电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 有气泡 体积为，木条燃得更旺 体积为，气体燃烧 A. 通电前应将玻璃管内空气排尽 B. 两电极产生气泡的速率不相同 C. 正极气体为氧气，负极气体为氢气 D. 结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比 10.溶解氧一般指溶解于水中的氧气。用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧数据如图。下列相关分析正确的是 A. a为自来水，b为喷泉水 B. 空气中氧气含量不影响溶解氧的含量 C. 自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变 D. 管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量 11.实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，测得数据如图2。下列说法正确的是 A. 烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液 B. 图2不能证明反应是放热反应 C. 60s时溶液中溶质只有氯化钠 D. 实验证明氢氧化钠与盐酸能反应 12.60℃时，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃，析出固体质量的变化如图1，结合图2，下列说法正确的是 A. 加入的KNO3质量为41.6g B. 降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液 C. 蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D. 20℃时，100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g 13.根据图示实验和溶解度表，下列说法正确的是 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 A. 若a是NaCl，则③中的溶液是不饱和溶液 B. 若a是NaCl，则④中溶质的质量分数约为27.2% C. 若a是KNO3，则③到④溶液由不饱和转化为饱和 D. 实验证明溶液是否饱和与温度、溶质的量和溶剂种类有关 14.下列图像能正确反映其对应关系的是 A. ①表示常温下，向pH=3的某溶液中加水稀释 B. ②表示向一定质量氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体 C. ③表示向质量和质量分数都相同