4.9 练习课（导学案）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

4.9 练习课 课 题 小数点的移动(练习课) 课 型 新授课 教学目标 1.使学生进一步掌握小数点位置移动引起小数变化的规律。 2.使学生能灵活地运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解答有关的实际问题。 教学重点 小数点的移动引起小数大小的变化。 教学难点 利用小数点的移动引起小数大小的变化规律解答有关的实际问题。 教学准备 PPT课件 教学环节 导 案 学 案 达标检测 一、复习 导 入 ( 3 分钟) 1.师：我们学习了小数点的移动引 起数大小的变化，请同学们说一 说小数移动的规律是什么? 2.师：同学们都说的挺好，这节课我 们要进一步练习，巩固对知识的 运用。(板书课题) 1.学生思考，小组内相互间 说一说规律。点名学生 说规律，教师作讲评。 2.明确本节课的学习任务。 1 . 在 下 表 中 填 出 每 种 商品的总价。 商品 单价 /元 数 量 10 100 1000 钢笔 8.50 85 850 8500 故事会 3.55 35.5 355 3550 橡皮 0.45 4.5 45 450 2.下面的数去掉“0”后 大小有什么变化? 0.09 扩大到原数的 1 0 0 倍 3000 缩小到原数的 l 1000 12.700 大小不变 3 . 游 泳 比 赛 的 标 准 泳 池是一个长方形，把标 准 泳 池 的 长 和 宽 分 别 缩 小 到 原 来 的 , 如下图所示。 0.5米 (1)请算出标准泳池实 际的长和宽。 长：0.5×100=50(米) 宽 ：0.21×100 =21 (米) (2)标准泳池的实际占 地面积是多少平方米? 50×21=1050(平方米) 答：标准泳池的实际占地 面积是1050平方米。 二、习题 讲解(26 分钟) ( 1. 习题课件出示。) 把下面的表格补充完整。 1.学生独立完成，点名学生 汇报，集体订正，教师作 讲评。 2.学生独立完成，教师巡视 指导，小组内交流，点名 学生同步板演，集体订 正，教师作讲评。 3.学生独立完成，教师巡视 指导，小组内交流，点名 学生同步板演，集体订 正，教师作讲评。 4.学生独立完成，教师巡视 指导，小组内交流，点名 学生同步板演，集体订 正，教师作讲评。 商品 文具盒 圆珠笔 书包 单价 /元 4.30 数 量 10 100 1000 25元 24500元 2.1克羊肉含蛋白质0.18克，脂肪0.03m 0.142克，钙0.06毫克，1千克羊 肉中含蛋白质、脂肪、钙各多少 克?(1克=1000毫克。) 3.某车型凭借出色的发动机技术， 创下了6.26升的超低综合路况 百公里油耗(即100千米耗油 6.26升)。照此计算，平均每千米 耗油多少升? 1000千米耗 油多少升? 4.如图是一个小学操场平面图，它 是按照实际长、宽各缩小到原来 的 画出来的，这个操场的实 际长和宽各是多少米? 0.05m 三、巩固 练 习 ( 8 分钟) 1.完成教材第46页第5题。 2.完成教材第47页第8、9题。 学生独立完成，相互检 查交流，集体订正，教师作讲 评。 教学过程中老师的疑问： 四、课堂 总结，布 置 作 业 (3分钟) 1.通过今天的学习，你有什么收获? 2.完成《智慧树》第31页练习题。 1.小组内交流自己本节课 的收获。 2.独立完成作业。 五、教学 反思 本节课我能按预定的教学目标完成任务。通过具体实例的练习，更进一步加深学生对 小数点的移动引起数大小的变化规律的印象，熟练运用规律解决实际问题。 学科网（北京）股份有限公司 $$