5.5Excel 在统计整理中的应用(课件）-《统计学基础》同步教学（同济大学出版社）

项目五 统计数据的描述 目录 CONTENTS 1 统计整理概述 2 统计分组 3 分配数列 4 数据的显示 5 Excel 在统计整理中的应用 学习目标 · 了解统计分组的概念,区分品质分组、变量分组、简单分组和复合分组; · 系统学习统计整理的概念,掌握统计整理的步骤; · 理解分配数列的概念和种类,掌握变量分布数列的编制方法,区分不同的次数分布类型; 01 02 03 04 05 · 认识统计表的构成和分类,识别常见的统计图; · 熟练掌握 Excel 在统计整理中的应用。 项目导航 统计整理 统计整理概述 统计分组 数据的显示 统计整理的步骤 统计分组的概念和作用 统计分组的类型 分配数列的概念和种类 变量分布数列的编制 次数分布的类型 常见统计图 公式输入 分组统计 绘制统计图 统计表的构成与种类 Excel在统计整理中的作用 统计整理的意义 分配数列 案例导入 2019 年,中国青年网校园通讯社围绕手机上网话题,对全国 1220 名大学生进行问卷调查。结果显示:超四成学生每天上网超过 5 小时,超八成学生上网主要是社交聊天,多数学生认为手机上网让移动支付、信息获取、社交方式更便捷。图 5-1 为大学生每天上网时间对比图。 大学生手机上网调查：超四成每天上网超 5 小时 超四成学生每天手机上网超过 5 小时。上网时,83.93% 的学生主要是在社交聊天,其次是查阅资料和听歌,分别占 62.46% 和 58.61% (见图 5-2 )。 案例导入 手机上网给大学生的日常生活带来了哪些便捷呢? 中国青年网记者在调查中发现,多数受访学生认为手机上网让移动支付、信息获取、社交方式更便捷,分别占 90.25% 、80.49% 和 78.52% (见图 5-3 )。 大学生手机上网调查：超四成每天上网超 5 小时 相较于学习时间,大学生花在网络上的时间更多,虽然这已经成为一种普遍现象,但还是建议同学们要重视学习。目前,很多学生离开手机就会变得很焦虑,其实,大学生利用网络安排好自己的空闲时间,多关注与自身专业或就业相关的公众号和网课,会对未来考研或找工作都有帮助。 思考与讨论: 上文是 2019 年中国青年网关于大学生上网调查的一部分,通过阅读以上内容可以对调查目的有一定的了解。请讨论以下问题: (1)调查中的数据是怎样由一份独立的调查问卷整理得来的? (2)文中的图表如何绘制? 05 模块五 Excel 在统计整理中的应用 一、公式输入 优势 (1)公式的复制有利于进行大批量数据处理,大大加快运算速度。 (2)利用 Excel 公式记录分析的具体步骤,便于后续检查和修改。 (3) Excel 具有自动更新功能,若被公式引用的单元格被修改或删除,公式可以立刻重新计算并显示。 (4 )利用 Excel 函数,可以省去众多手动计算的中间步骤,提高运算效率。 一、公式输入 (一)创建公式 选择要输入公式的单元格,输入公式,按 Enter 键完成公式并显示计算结果。需要注意的是,输入公式时一定要以“ = ”开始。公式的输入方法分为两种: 一种是直接在单元格中输入公式; 另一种是单击编辑栏上的“fx”按钮,调出“插入函数”对话框进行公式输入。 一、公式输入 (二)在公式中使用单元格引用 单元格引用指的是在公式中包含单元格的名称。在公式中引用单元格的方法分为两种,现以“将单元格 B5 和单元格 C5 的内容相加,将结果放在单元格 D5 ”为例对这两种方法分别进行介绍: 通过键盘输入公式创建 先选择单元格 D5 ,然后输入“ =B5+C5 ”,最后按 Enter 键。 用鼠标通过单元格引用创建 选择单元格 D5 ,输入等号“ = ”,单击单元格 B5 ,然 后按加号键“ + ”,再单击单元格 C5 ,最后按 Enter 键。 一、公式输入 (二)在公式中使用单元格引用 在 Excel 中,表示单元格引用的方式有三种,即冒号、逗号和空格。 图 5-25 SUM ( A1∶B4 , A2∶B5 )求和区域 图 5-24 SUM ( A1 , A3 , B1∶B4 )求和区域 图 5-23 SUM ( A1∶B5 )求和区域 一、公式输入 (三)公式的复制 公式的复制是实现利用 Excel 进行数据成批计算的重要操作方法,其可以通过两种方式实现:一是使用自动填充功能,二是采用“复制”和“粘贴”命令。但是,在了解公式的复制前,我们需要先理解绝对引用和相对引用。绝对引用和相对引用是单元格的两种引用形式。 复制公式时,由于引用类型的不同, Excel 会自动调整公式中的单元格引用。这一特性是 Excel 非常重要的功能之一,它使数据的成批计算成为可能。 一、公式输入 (三)公式的复制 下面举例说明绝对引用与相对引用的区别。在单元格 A1 和 单元