内容正文:
第三单元
第七课 亲情之爱
第3课时 让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进
家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和
谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理
家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,
积极承担社会责任。
01
PART
现代家庭面面观
3
四世同堂大家庭
传统家庭家庭结构
联合家庭
(祖辈、父辈及孙辈联合组成)【大家庭】
1、现代家庭有哪些变化?(或有哪些特点?)
现代家庭家庭结构
主干家庭
核心家庭
(父亲+母亲+儿女)
(祖父母+父亲+母亲+儿女)
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化:家庭不断趋向小型化,以核心家庭和主干家庭为主。
1、现代家庭有哪些变化?(或有哪些特点?)
相关链接
核心家庭与主干家庭
(1)核心家庭:由父母与未
婚子女两代人组成的家庭。
(2)主干家庭:由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。
7
一、现代家庭的特点
2、随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
过去
现在
烽火传信
飞鸽传书
写信交流
【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
探究与分享
家庭氛围变化
男尊女卑
三从四德
三从
四德
妇女未嫁从父
出嫁从夫
夫死从子
妇德
妇言
妇容
妇工
3、家庭气氛越来越平等、民主。
1、现代家庭的特点
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。P83:1(1)后
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84:2后
③家庭氛围越来越平等、民主。P84:3(1)
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这已成为现代家庭的重要内容。
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识
创建学习型家庭
参与社区活动
2.现代家庭生活的主要内容
第二目 和谐家庭我出力
在家庭中,不同辈分的家人在价值观念和生活方式等存在着差异,可能会导致家庭矛盾和冲突。
家庭成员之间要增进理解,换位思考,化解矛盾和冲突。
思考:方朵朵为什么会和妈妈吵架呢?如果你是方朵朵,你会怎么化解这场冲突?
第二目 和谐家庭我出力
我是小小“黏合剂”
1
帮助家庭成员舒缓情绪。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
2
3
4
课本P86 方法与技能
第二目 和谐家庭我出力
亲爱的同学们,如果你的努力对缓解家庭矛盾没有效果,我们要知道父母都是成年人,他们需要为自己的行为负责。记住:你还只是一个孩子,你不必为此承担过多的压力或是自责,这不是你的错!
第二目 和谐家庭我出力
思考:我们还可以为创建和谐家庭做些什么?
第二目 和谐家庭我出力
幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
成员共同分担家务、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
家务我分担
我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭做出贡献。
第二目 和谐家庭我出力
家庭的变化
家庭成员数量的变化
家庭成员工作的变化
思考:面对下列家庭变化,你会持什么态度?
第二目 和谐家庭我出力
家庭成员数量的变化
家庭的变化
和父母沟通交流,坦白自己的想法和感受。
积极接纳,给予关爱和包容。
家庭成员工作的变化
支持和理解、加强成员之间的沟通和联系。
⼩刚最近很烦恼:
你要有个弟弟或妹妹啦!
爸爸妈妈,你们不爱我了吗?
家庭成员发生了变化
以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
②家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
怎样构建和谐家庭?
课堂小结
7.3让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭我出力
结构、规模、观念变化
理解、信任、体谅和包容
良好的心态面对家庭变化
氛围越来越平等、民主
交流、沟通方式变化
家务我分担
现代家庭发生的变化
影响家庭和谐的因素
怎样建设和谐家庭
现代家庭生活的