4.2 小数的读法和写法（导学案）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

4.2 小数的读法和写法 课 题 小数的读法和写法 课 型 新授课 教学目标 1.理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法。 2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。 3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质。 教学重点 理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法。 教学难点 能熟练、正确地读写小数。 教学准备 PPT课件 教学环节 导 案 学 案 达标检测 一、复习 导 入 ( 5 分钟) 1.0.4是( )位小数,它表示 ( )分之( ); 0.32是( )位小数,它表示 ( )分之( ); 0.006是( )位小数,它表示 ( )分之( )。 2.0.2的计数单位是( ),它有 ( )个这样的计数单位; 0.04的计算单位是( ),它有 ( )个这样的计数单位。 0.27的计数单位是( ),它有 ( )个这样的计数单位。 课件依次出示练习题。 3.今天我们继续学习跟小数有关的 知识。(板书课题) 1.学生思考,点名学生回 答。教师作讲评。 2.学生思考,点名学生回 答。教师作讲评。 3.明确本节课的学习任务。 1.填空。 (1)小数由