内容正文:
第⑧课时分数的基本性质
①基础课课练
1.用分数表示下列各图的涂色部分。
用◆目
)=()=(
2.在下面的括号里填上适当的数。
3-3×()-()
15
5×4
20
3
96
52
3.细心辨一辨。
(1)分数的分子和分母都乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。
(2)把号变成后,分数值扩大为原来的3倍。
(3)的分子扩大为原来的3倍,要使分数大小不变,分母应加上16。
母
(4)一个分数的分子和分母都加上6,这个分数的大小不变。
名
4.下面每组中的两个分数是否相等?相等的画“√”,不相等的画“×”。
多
和
品和(
3
天天练
5.把下列分数化成分母是30的分数。
3-5
1
15
28
90
120
6.(探完题)两个班的人数同样多,这两个班参加数学兴趣小组的人数一样多吗?
为什么?
我们班参加数学兴趣小组
我们班参加数学兴趣小组
的人数占全班人数的
79
的人数古全班人数的6
2
①培优步步高
7.一个分数,它的分子与分母同时除以同一个数得,原来分子与分母的和是60,原来这个分
数是多少?
看择解
366)
6
11-4=7
原来的分数是品
2.品
19
153
第6课时假分数化成整数、带分数
100
1000
(2)4341
2
3.(1)C(2)A
1.8
12号1月
4
4.(1)4÷15=
千克)
4
(2)8÷15=
(盘
2.商分子
4
5.(1)朱明
(2)①
1010
第3课时
求一个数是另一个数的几分之几
43
5
1
4
352是
145后
1.(1)黄球
81
5
5÷8=8
5.(15+9)÷(7-3)=6
(2)20
15
5
5
27
300
8唱
w路
43
38
(7×6-15)÷6
22(或3×6+9)÷6
6
2品
33
7
100024
-4
6
36÷15=0
(15-6)÷15=
9
第7课时
巩固练习(二)
4.设自行车的价钱为“1”,则电动车的价钱
11)号
2323
就是“15”。
(2)三分之八二又三分之二
1÷15=5
1
5
623
2号
5.1892218
2
2
181
2.37
817号
计算结果一样
第4课时现固练习(一)
3.涂色略
22号
1.(1)全国近视人数青少年近视人数
4.(1)23÷34=
23
号
54
3是
84日9
34
②23÷5=4号
8
2品
36
40
45
51层或5号
100
100060
第8课时分数的基本性质
3.略
1263248
32
1.68
43612
4.(1)32÷48=
48
2.41227122413
(2)48÷(32+48)=48
3.(1)×(2)×(3)/(4)×
80
4.××
5,略
185
5.
5
第5课时真分数、假分数和带分数的意义
30
30
30
1号
76
6.一样多,因为二的分子分母都乘6,就得到
2.g6器号9
469
是:根据分数的基本性质,分数的值不变。
2唱号1立
7原来这个分数是票
(3)小于9大于或等于9
第9课时最大公因数
3.(1)×(2)×(3)/
1(1)1,2,4,8,161.2,3,4,6,8,12,24
1,2,4,88最大公因数
4.图路
11357
真分数:24488
(2)1,2,3,6,9,1818(3)1,55
假分数:号子号;真假
2.略
3.(1)×(2)×(3)×(4)
5.(18+4)÷2=11
4.4781813
150