2024年中考物理专题训练——测量物质密度的实验

2024年中考物理专题训练——测量物质密度的实验 1．小雷同学测量生活中一些常见物体的密度。可用的器材有：天平（含砝码）、电子秤、烧杯、量筒、水、细线、刻度尺。待测物体有：建筑用的砖块、酸奶。      （1）要测量砖块的密度，应选择的器材是 、 ； （2）小雷同学选用天平、烧杯和量筒测酸奶的密度： 实验方案：①测空烧杯质量，②烧杯中装适量酸奶测总质量，③将烧杯中酸奶全部倒入量筒读出体积，④用算出酸奶密度。 收集数据：用调节好的天平测空烧杯质量，天平平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图甲所示，由测量可知空烧杯质量是 。小雷测量筒中酸奶体积时如图乙所示，为正确测量，他应做出的调整是 ； 交流评估：此方案会使得所测密度 （选填“偏大”或“偏小”）；造成测量结果偏差较大的原因是 。 2．小李同学是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”但真伪难以辨别。阅读资料后知陨石密度一般大于3g/cm3，于是小李对这块“陨石”的密度进行了测量，来初步鉴别真伪。测量过程如图所示。 （1）他把天平放在 桌面上，游码归零，调节 使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针位置如图甲所示，他接下来的操作依次应该是 ，直到天平再次平衡； A ．调节平衡螺母 B．拨动游码 C．取下最小砝码并拨动游码 （2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量m0为 g； （3）将“陨石”（陨石不吸水）缓放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示，则陨石的体积为 cm3。小池测出“陨石”的密度ρ＝ kg/m3； （4）若实验过程中，小李不小心将量筒打碎了，于是他采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图丁）： ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； ②如图丁A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。 ③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2； 则“陨石”的密度为 （用字母m0、m1、m2，ρ水表示）； （5）小李认为，将小石块从水中取出时，由于小石块会带出少许的水，从而使体积的测量值变大，这样测出的密度值会比真实值偏小，实际上小李的看法是 的（选填“正确”或“错误”），原因是 。 3．小明喜欢收藏奇石，为了测量某种形状不规则的奇石的密度，他与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验。 （1）把天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平横梁平衡； （2）图甲出现的错误是 ； （3）在测量奇石质量时，小明依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是 ； （4）图乙是正确测量奇石质量得到的结果，其读数是 g； （5）图丙是测量奇石的体积的过程。计算出奇石的密度是 。如果小明先测奇石的体积紧接着测其质量，会导致实验结果 （选填“偏小”或“偏大”）。 4．茶油是我国政府提倡推广的纯天然木本食用植物油，也是国际粮农组织首推的卫生保健植物食用油。妈妈去超市买了一瓶茶油，小明想测出茶油的密度，准备了如图所示的实验装置。 （1）将托盘天平放在 桌面上，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。 （2）取适量的茶油倒入烧杯中，用托盘天平测茶油和烧杯的总质量，天平平衡时右盘中砝码及游码的位置如图甲所示。将烧杯中的一部分茶油倒入量筒中如图乙所示，再用天平测量出烧杯和剩余茶油的质量为87.4g，根据测量数据计算出茶油的密度是 。 （3）整理器材时，小明发现有的茶油沾在量筒上部内壁，则他测量茶油的密度值会 （填“偏大”或“偏小”）。 5．在“测量牛奶密度”的实验中： （1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为 mL：接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，此时小明应先将 ，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为32.4g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，则烧杯和牛奶的总质量； （2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 kg/m3，用该方法测得的牛奶的密度与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）