内容正文:
第⑤课时小数的大小比较
①基础课课练
1.填空。
(1)在()
里填上“>”“<”或“=”。
0.56(0.65
1○0.99
4.06○4.6
0.458○0.5
6.06元(○6元6角
3米○
350厘米
(2)☐
里最大可以填几?
0.☐3<0.75
☐.49<7.94
6.04☐<6.04711.☐6<1.49
●
(3)将0.38、0.83、0.308、0.803这四个数按照从小到大的顺序排列起来。
(
)<(
)<(
)<(
)
向2.先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
多
0.11○0.09
0.37○0.4
0.5○0.05
天天练
3。(新情境)田径运动历史悠久,分为田赛和竞赛,以高度和距离长度计算成绩的
跳跃、投掷项目叫“田赛”,以时间计算成绩的竞走项目和跑的项目叫“径赛”。
下面是三名同学运动会上的成绩,请你来颁奖。(请把获奖人的名字写在领奖
台相应的位置)
姓名
跳高
50米短跑
王东
0.96米
9.83秒
2
李明
1.02米
10.05秒
跳高领奖台
50米短跑领奖台
宋刚
0.93米
9.50秒
培优步步高
4.东东、明明、丽丽、兰兰四人的体重分别是46.7kg、55.8kg、47.5kg、52kg中
的一个。已知东东比兰兰重,但比丽丽轻,明明比兰兰重,但比东东轻,这四人
的体重分别是多少千克?
30
第6课时练习课(1)
①)基础课课练
1.填空。
(1)7cm写成分数是
m,写成小数是(
)m。
(2)一个小数的整数部分是由3个十、5个一组成的,小数部分是由6个百分
之一、4个千分之一组成的,这个小数写作(
),读作(
(3)9个0.01是(
):56个0.01是(
):0.78的计数单位是(
),它
含有(
)个这样的计数单位。
(4)在0.96中,“6”表示(
),这个小数改写成三位小数是(
2.选择。
(1)读下面各数时,要读两个零的是(
)
A.50.05
B.209.09
C.200.05
(2)不改变原数的大小,下列各数中能去掉两个零的是(
)。
A.15.080
B.6000
C.7.600
(3)写数时只写出一个“0”的数是(
)。
A.四点零八
B.四十点零八
C.四百点零八
(4)(新角度)在育英小学春季运动会上,3名跳远选手的成绩如下图所示,口
里面的数是(
)。
3.45米3.74米
起
品
A.4
B.5
C.6
D.7
线
8
34米
①培优步步高
小学数
3.下表是A、B,C、D四位选手进行跳远比赛的成绩。如果A是第一名,那么他
四
至少跳了(
)米:如果C是第四名,他最多跳了(
)米。
选手
A
B
C
D
成绩(米)
☐.20
2.54
2.☐6
3.15
3165
><
1000
0.065
3.跳高:①李明②王东③宋刚
2.分数:局
9
10
10
小数:0.20.60.9
50米短跑:①宋刚②王东③李明
3.略
4.丽丽:55.8kg东东:52kg
第2课时
小数的数位顺序表
明明:47.5kg兰兰:46.7kg
1.(1)-
入
十分十分之一
第6课时练习课(1)
(2)83
17
(3)3
4(4)0.33
1.(10100
7
0.07
2.
D
(2)35.064三十五点零六四
50.06
5.48
0.57
0.865
(3)0.090.560.0178
5个一
5个1000
5个十
5个0.1
(4)6个0.010.960
2.(1)B(2)C
(3)A(4)C
3.60.05
0.9990.001
3.3.202.46
4.9.148
4
第7课时小数点移动引起小数大小的变化
第3课时小数的读法和写法
1.(1)十一点零三四(2)670.04
1.(1)540
4700.23
缩小品
2.(1)C(2)C
(2)2446右
三扩大1000
3.
(3)右两左三
4.(1)700.8,800.7(2)70.08,80.07
2.(1)C(2)B
(3)A
第4课时小数的性质
3
小数点
小数点
小数点
1.(1)1.240小数的性质
原数
向右移
向左移
向左移
动两位
动三位
(2)0.0070.0700.070.070
动一位
(3)个点上小数点
5.024
50.24
0.05024
0.005024
(4)1.709.0
0.129
1.29
0.00129
0.000129
2.可以去掉“0”的数:18.402.8907.90
9.6
96
0.096
0.0096
不能去掉“0”的数:10.057.05640.03
4.1.52×1000÷100÷100=0.152
213.05400
第8课时
小数点移动引起小数大小的
3.2.32.032.0323
变化规律应用