内容正文:
第③课时小数的读法和写法
①基础课课练
1.请读出或写出下面横线上的数。
(1)马里亚纳海沟最深处约11.034km。
读作:
(2)某市的常住居民大约有六百七十点零四万人。
写作:
2.选择。
(1)下面各个小数中,读出两个零的是(
A.60.20
B.600.2
C.0.062
D.60.02
(2)一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数,其余各数位上都是0,这
个小数写作(
)。
A.0.9
B.0.09
C.0.009
D.0.900
3.小兔拔萝卜。(连一连)
名
点一零
百五十点一七
0.0015
100.02
千点零零三
天天练
1000.003
零点零零一五
2.101
一百点零
150.17后
培优步步高
4.(改编题)请用7,8、0、0这四个数字和小数点组成下面各数,每个数字都要用
到,并且不能重复使用。
(1)一个零也不读的小数。
所详解
(2)读出一个零的小数。(小数末尾不能是零)
2865
><
1000
0.065
3.跳高:①李明②王东③宋刚
2.分数:局
9
10
10
小数:0.20.60.9
50米短跑:①宋刚②王东③李明
3.略
4.丽丽:55.8kg东东:52kg
第2课时
小数的数位顺序表
明明:47.5kg兰兰:46.7kg
1.(1)-
入
十分十分之一
第6课时练习课(1)
(2)83
17
(3)3
4(4)0.33
1.(10100
7
0.07
2.
D
(2)35.064三十五点零六四
50.06
5.48
0.57
0.865
(3)0.090.560.0178
5个一
5个1000
5个十
5个0.1
(4)6个0.010.960
2.(1)B(2)C
(3)A(4)C
3.60.05
0.9990.001
3.3.202.46
4.9.148
4
第7课时小数点移动引起小数大小的变化
第3课时小数的读法和写法
1.(1)十一点零三四(2)670.04
1.(1)540
4700.23
缩小品
2.(1)C(2)C
(2)2446右
三扩大1000
3.
(3)右两左三
4.(1)700.8,800.7(2)70.08,80.07
2.(1)C(2)B
(3)A
第4课时小数的性质
3
小数点
小数点
小数点
1.(1)1.240小数的性质
原数
向右移
向左移
向左移
动两位
动三位
(2)0.0070.0700.070.070
动一位
(3)个点上小数点
5.024
50.24
0.05024
0.005024
(4)1.709.0
0.129
1.29
0.00129
0.000129
2.可以去掉“0”的数:18.402.8907.90
9.6
96
0.096
0.0096
不能去掉“0”的数:10.057.05640.03
4.1.52×1000÷100÷100=0.152
213.05400
第8课时
小数点移动引起小数大小的
3.2.32.032.0323
变化规律应用
4.30.50020.47013.0001.420
1.(1)右
10左三
1
5.6.50元4.80元8.05元30.00元
1000
0.55元
(2)100右两37
6.答案不唯一。如:(1)50.80
(3)左两0.1508
(2)5.800(3)50.08
2.4343043002.502502500
第5课时小数的大小比较
24.502452450(从左到右,从上到下)
1.(1)<><<<<
3.×10×1000÷100
(2)7774
4.(1)B(2)A
(3)0.308<0.38<0.803<0.83
5.乙数:308÷(10+1)=28
2.050090Lu37
02
03
04
甲数:28×10=280