第三单元音乐与舞蹈（一）课件-2021-2022学年高中音人教版乐必修艺术欣赏
2024-02-09
|
29页
|
4274人阅读
|
513人下载
普通
内容正文：
中国古典舞
音乐与舞蹈（一）
讨论一：舞蹈与音乐
有什么样的共同点？
找找动作里的数字符号：
2
3
1
8
6
思考：这些数字与音乐的关系？
数字律动规律
2
3
6
8
1
＋
中国古典舞小知识一：
中国古典舞身韵八大基本动律：
提 沉
中国古典舞身韵
八大基本动律：
提 沉 冲 靠 含 腆 移 旁提
呼吸
身心合一 心与意合 意与气合 气与力合
中国古典舞小知识二：
古典舞手型：
仔细观察找规律：
6
3
2
8
1
＋
提沉
运动轨迹？
中国古典舞小知识三：
中国古典舞动作的突出特征：
圆
中国古典舞“圆”
运动路线：
平圆、立圆、八字圆
中国古典舞的特点：形神兼备、身心并用
“三圆动律”
用古典舞身韵再次感受：
6
3
2
8
1
＋
中国书法：
无言的诗 无行的舞 无图的画 无声的乐
书法小知识一：
如何欣赏书画：首观神采 次论章法 三审结字 四看笔墨
实：笔 章法 结构
虚：神采 韵味 意境
笔法：下笔 行笔 收笔
节奏：欲左先右 欲上先下 提按转折 皆有章法
书法小知识二：
“笔韵”
中国书法：竖
—— 提沉
中国书法：横
中国古典舞身韵
八大基本动律：
提 沉 冲 靠 含 腆 移 旁提
身心合一 心与意合 意与气合 气与力合
中国书法：横
移
中国古代传统文化美学范畴：
韵
聆听音乐 创编数字
将数字律动美化成舞蹈
提示：利用四面八方的舞台
创编符合音乐韵味的舞蹈衔接动作
要求：
第一小组 2＋1
第二小组 3＋1
第三小组 6＋1
第四小组 8＋1
分享与探讨：
各小组运用了哪些方法？
传统文化大融合
如果将中国传统古曲、舞蹈、书画融合
为一体，将会是什么效果？
拓展
欣赏2008年北京奥运会开幕式 《画卷》
思考：
《画卷》的创作运用了哪些艺术进行融合，如何表达中国传统文化的魅力？
总结：
民族的就是世界的，中国传统文化是屹立于世界文化的一个支柱。
古人送别的方式：折杨柳
祖饯
“送别诗”
作揖
163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/ewo1GcVqHMddwaNr5crgsMj0auMnKl8PLRLB4QwqO2VyQ0vkquc7cY+BozPlIBV77sLmcZw1ut2wyCB+DiBvYbQgbF7LGhF9C2wklgUkESphz2JqEel5WRDmVAiS/oesFefQo/nDPBdIVnmbmck1GmkS+YeoLVNhmhuVZ4wNx5YRk9qkY/K0tHrsKmgJUaP5sXuCX293QZ2SRdY6Hf+p
冰菊物语
周桃桃
2006
夜宴.情筝
53864.785
2022
Blues
5015.5215
Lavf55.33.100
$$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。