川教版九下现代史第四学习主题第15课东欧剧变和苏联解体46张PPT+1份视频

第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 社会主义国家的改革 东欧剧变 苏联解体 课堂小结 第四学习主题　第15课 东欧剧变和苏联解体 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 导入 莫斯科红场上的阅兵式 　　社会主义是一项前无古人的崭新事业，改革之路并不平坦。虽然苏联和东欧国家的改革也取得了一定的成就，但由于国内外一系列复杂因素的影响，最终导致了东欧剧变与苏联解体，其国家和社会的性质发生了根本变化。你想知道其中的原委吗？让我们循着苏联和东欧国家改革的进程去做一番了解吧！ 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 社会主义国家的改革 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 1953年3月5日约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林逝世 　　1922年4月3日～1953年3月5日任联共（布）中央委员会总书记（1952年10月5日～14日苏共19大结束前），苏共中央委员会第一书记（苏共19大结束后）。随着苏联社会主义建设的胜利和他个人威望的提高，犯下高度集中的经济政治体制的严重错误。 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 尼基塔·谢尔盖耶维奇·赫鲁晓夫 Nikita Sergeyevich Khrushchev 1894.4.17～1971.9.11 1953.9.7～1964.10.14第4任苏共中央总书记 　　1918年加入布尔什维克党，1934年当选联共（布）中央委员。1939年任联共（布）中央政治局委员。1952年当选苏共中央主席团委员和中央委员会书记。1953年起任苏共第一书记。 　　1956年2月25日，在苏共“20大”上（苏联历史发展的转折点），赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于克服个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行，掀开世界范围的“去斯大林化”运动，结束了斯大林时代，停止了苏联国内的大规模政治镇压，释放了绝大多数古拉格（负责管理全国牢狱营）中的政治犯。并提出和平共处、和平竞赛、和平过渡等观点。 　　他的自由化政策为斯大林时代的既得利益者所痛恨，被称为“鲁莽的改革家”。1964年被他的学生兼党内同志勃列日涅夫等人策划发动宫廷政变，免除了赫鲁晓夫的一切职务，被迫辞职。 　　赫鲁晓夫的改革比较全面，在位十年，改革十年。是积极倡导改革的苏联第一位领导人，也是社会主义国家改革的先行者。 　　一提起赫鲁晓夫，中国人立刻就会想到那个把斯大林“焚尸扬灰”、让苏联人民“吃二遍苦受二茬罪过着牛马不如的生活”、在联合国脱皮鞋敲讲台的“赫秃子”，那个酷爱“土豆烧熟了再加牛肉”的“苏修头子”。 　　苏修社会帝国主义，一般被简称为苏修。苏修修正主义这个文革名词出现的原因是斯大林主义与苏共“领导人”斯大林在苏联被批判，于是中国的“领导人”为保护与斯大林主义相同的毛主义，于是称自己的“老大哥”为“苏修社会帝国主义”。“苏联大国沙文主义与社会主义的结合”，或者说是“打着社会主义招牌的帝国主义”。“对内实行法西斯专政，对外侵略扩张”。被中共官方称为打着“支持民族解放”、“和平合作”的旗号，推行全球“进攻性战略”。中共认为苏美争霸的战略态势是“苏联社会帝国主义采取攻势，美国帝国主义居于守势”。 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 赫鲁晓夫大力提倡种植玉米 赫鲁晓夫改革 目的： 　　克服斯大林时代高度集中的 计划经济体制 内容： 评价： 　　改革并未从根本上改变苏联农业落 后的状况，也没有克服计划经济体制所 存在的弊端。 ①思想解放； ②农业方面； ③工业方面。 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 批判个人迷信　平反冤假错案 　　1956年2月25日在苏共“20大”上，赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于克服个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行，掀开世界范围的“去斯大林化”运动，结束了高度集权的斯大林时代，停止了苏联国内的大规模政治镇压。赫鲁晓夫时代，政治气候空前宽松。 “在第二次世界大战后的年代里，没有一位世界领袖人物的成败能像赫鲁的成败如此急剧地和决定性地改变历史的进程。”──尼克松 “苏联领取特别养老金者尼·谢·赫鲁晓夫逝世。”──1971年赫鲁晓夫逝世时的讣告 第四学习主题　第3课　东欧剧变和苏联解体 减轻农民负担　大规模垦荒　推行“玉米”运动 　　赫鲁晓夫的经济改革是从农业开始的。1958年，采取取消农产品义务交售制，提高农副产品的收购价格，开展两项重大改革措施——大规模垦荒和推行“玉米运动”（指不顾苏联的自然条件，强行扩大玉米种植面积的运动）等办法，力图改变苏联农业的落后状况。 赫鲁晓夫参观肉联厂 赫鲁晓夫大力提倡种植玉米 　　赫鲁晓夫看到美国种玉米对发展畜牧业收益甚大，就不顾苏联的条件如何，强行扩大玉米的种植面积。1953年，全苏的玉米播种面积只有350万公顷，赫鲁晓夫却要求到1960年