寒假辅导讲义Unit 1 The lion and the mouse-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册

2024-02-09
| 2份
| 40页
| 2700人阅读
| 90人下载
普通

内容正文:

学生姓名: 年 级:六年级 课时数:3 辅导科目:英语 辅导教师: 辅导内容:6B U1 辅导日期: 教学目标:重点单词:mouse, large, strong, quietly, loudly, net, bite, sharp, soon, happily 重点短语:walk by, wake up, some day, let...go, the next day, just then, from then on 重点句型:You’re so small and weak!/ The next day, two men caught the lion with a large net./How can I get out? 重点语法:一般过去时 【同步知识梳理】 知识点1:重点单词 1.mouse n.老鼠 【解析】mouse意为“老鼠”,其复数为mice; 意为“鼠标”时,其复数为mouses 【例句】猫总是追赶老鼠。A cat always runs after a mouse. 【例题】( )There are some little in the hole. A.mouse B.mice C.mouses 2.large adj大的 反义词small 近义词big大的;巨大的 【解析】large常指面积、范围等,可表示数和量(当它直接用于人时,可表示身体大);big常指程度、规模、重量等,亦可指人,比较口语化。 【例句】(1)中国是个幅员辽阔又美丽的国家。China is a large and beautiful country (2)他是个大人物。He is a big man 3.strong adj.强壮的,强大的 反义词weak 弱的,软弱的 【解析】strong的名词strength; weak的名词weakness 【例句】(1)我的叔叔又高又强壮。My uncle is tall and strong. (2)我们的国家正在变得越来越强大。Our country is becoming stronger and stronger. 4.walk by (动词短语)走过,路过 【解析】by的用法:①by+交通工具(教师可适当扩充) ②by可表示“在…旁边”,如:在小河边by the river 【例句】---孩子们正在干什么?What are the children doing? ---他们正在走过森林。They’re walking by the forest. 5.wake up (动词短语)吵醒,叫醒 【解析】①wake...up中“up”为副词,如果后面接的宾语是代词,则要放在wake...up的中间;如果后面接的宾语是名词,则放在中间或后面均可。 ②wake的过去式是woke 【例句】(1)安静!不要吵醒你爸爸。Be quiet! Don’t wake up your father. (2)不早了。快把他叫醒。It’s late. Wake him up quickly. 【例题】改错。 ( )You can wake up me at seven o’clock. __ A B C 6.some day (副词短语)某一天 【解析】some day指将来不确定的某一天,one day既可指将来不确定的某一天,也可以指过去的某一天。 【例句】我想将来某一天去北京。I want to go to Beijing some day. 7.quietly adv.小声地,安静地 quiet adj 安静的 【例句】学生们正安静地坐在教室里。The students are sitting quietly in the classroom. 【例题】( )You should walk in the hospital. A.quietly B.quickly C.loudly D.quiet 8.loudly adv.大声地 loud adj. 大声的 【短语】大声地说speak loudly 【例句】孩子们正在操场上大声地喊叫。The ch

资源预览图

寒假辅导讲义Unit 1 The lion and the mouse-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
1
寒假辅导讲义Unit 1 The lion and the mouse-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
2
寒假辅导讲义Unit 1 The lion and the mouse-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。