应用文写作模拟试卷-5(练习)-《应用文写作(医学类第四版)》同步教学(高教版)

2024-02-09
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内容正文:

应用写作-难-1 总计: 3 大题, 30 小题,共 60 分 答题时间:100 一、单选题 (该大题共10小题,每小题2分。) 1.通报和通告共同的特点是 A.知照性 B.重要性 C.指导性 D.政策性 2.批复是上级机关为答复下级机关请示事项而制作的公文,由此可见这种公文在答复问题时具有 A.多面性 B.针对性 C.灵活性 D.商讨性 3.《市财政局关于印发区县预算支出执行进度考核办法的通知》一文的作者是 A.市财政局 B.市财政局负责人 C.起草文件的张秘书 D.签发该文件的王局长 4.在制定计划时首先要考虑计划的政策性,是否符合上级精神,其次要考虑计划的可行性,是否符合下情,还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现,即 A.可修改性 B.可操作性 C.可变通性 D.可伸缩性 5.行文中,以下做法正确的是 A.联合行文应标明主办机关的发文字号 B.上行文的生效标志是签发人姓名 C.请求批准函可以使用“批复”作答 D.发文机关名称只能用规范化的简称 6.公文写作对数字运用方面有规范要求。下面不正确的表示为 A.一二月 B.三四天 C.五、六种 D.七八个 7.下列哪种情况不可以采用越级行文的方式 A.情况特殊紧急 B.需要检举、控告直接上级机关 C.某市国家税务局为适应市场经济发展的需要,拟在办公大楼原址建一座具有一定规模的办税大厅,为此,决定向上级机关致文请求批准 D.财政部致文某地区财政局要求调查该区某特殊事件的情况,该区财政局调查清楚后向财政部行文报告 8.批复是用于答复下级机关请示事项的 A.下行文 B.平行文 C.上行文 D.具有行政约束力的规章 9.《滨海市人民政府关于切实做好防汛抗台工作的通知》属于 A.会议通知 B.指示性通知 C.转文性通知 D.公布性通知 10.适用于公布会议讨论通过的重大决策事项的公文文种是 A.决定 B.议案 C.纪要 D.决议 二、多选题 ( 该大题共10小题,每小题2分。) 11.下列属于公文文面格式的构成要素的有 A.版心 B.版头 C.主体 D.版记 E.印章 12.回复询问的报告与其他类型的报告相比较,其特点在于 A.被动制发 B.篇幅短小 C.其内容主要围绕询问的问题组织 D.正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况 E.对其他问题也可以顺便报告 13.求职信的正文部分可以写 A.求职的缘由 B.求职者的基本条件 C.被聘后的打算 D.请求语 E.提出要求和希望 14.下列对制定计划的正确理解是 A.计划总是事前制定的 B.计划是对实践起指导作用的 C.计划是有时效的 D.计划在实践中可以适当调整的 E.计划可以有若干种分类方式 15.按内容,简报可以分为 A.定期简报 B.思想动态简报 C.工作简报 D.系统简报 E.会议简报 16.拟写报告,要做到 A.实事求是 B.重视选材 C.报告及时 D.数据准确 E.突出主题 17.关于纪要,说法不正确的有 A.纪要的标题与一般公文标题一样 B.纪要的编号应写于标题上方 C.会议的基本议程应放在主体部分 D.座谈会不需要会议纪要 E.纪要要准确把握会议要点 18.在简报中编者按的主要作用包括 A.强调发文机关的权限 B.提示强调编发材料内容的重点 C.交代编发材料的原因和目的 D.评价编发材料的指导意义 E.介绍编发材料的背景 19.下列有关自荐信表述正确的有 A.自荐信是用书信的形式向招聘单位所作的自我介绍 B.自荐信越来越成为求职的一种主要公关文书 C.自荐信只要把自己的特长和成绩写清楚就可以 D.自荐信的语言比较随便,但是书写要工整 E.自荐信的格式和普通书信差不多 20.可以用于表彰的公文文种的有 A.决定 B.命令 C.报告 D.通报 E.公报 三、判断题 (该大题共10小题,每小题2分。) 21.××乡人民政府制订了有关执行《保密法》的规定,可用命令(令)的形式发布 A.正确 B.错误 22.学术论文的标题,是对学术研究过程或成果的直接阐述,是论文内容的高度概括。 A.正确 B.错误 23.求职与应聘都是有求于对方,所以写求职信与应聘行的态度要尽量谦卑,从而达到受聘的目的。 A.正确 B.错误 24.如果不同意下级机关的请示事项,批复应说明理由,但要避免空发议论。 A.正确 B.错误 25.制定计划可以使领导者借以统筹全局,减少盲目性,增强预见性,取得主动性。 A.正确 B.错误 26.决定必须经过会议讨论通过才能形成 A.正确 B.错误 27.函可以用来答复上级机关的询问。 A.正确 B.错误 28.上海市旅游局和上海市体育局可以联合行文 A.正确 B.错误 29.公文的成文日期就是公文的发文日期 A.正确 B.错误 30.决定的写作格式一般由标题、正文、落款三部分组成 A.正确 B.错误 学科

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