Unit 1 Lesson 3 We sing here（教学设计）-2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语四年级上册

Unit 1 Lesson 3 We sing here. 教材分析 《We sing here.》是山东科学技术出版社五四制小学英语四年级上册第一单元 School Life的第三课时。在三年级上册的学习中，学习了“Unit 5 Classroom”,学习了如何介绍自己的教室，在三年级下册的学习中，学习了“Unit 5 School”，学习了如何介绍学校的各功能室，为本课的学习提供了语言的知识支架。而本课 We sing here.则是在三年级英语学习基础上的延伸和拓展。本单元的主题是“School Life”，主要功能是谈论学校生活。在第一课中，由新同学 Tom的到来，创设了真实的情境，进而讨论学校的课程，学习了句型“What subjects do we have this afternoon?” “We have...”在第二课中，讨论了自己最喜欢的课程，学习了句型“What’s your favourite subject?” “It’s...”在第三课中，通过向新同学 Tom介绍学校各功能室，学习句型“We...in/on...”本单元通过真实情境的创设，自然地呈现了新知，学生也自觉、自然地学习、同时运用了语言。 教学目标： 能理解，认读 sing、make things、draw、play basketball、read； music room、art room、library、playground、here、there；会书写单词 make、often、basketball、there。 能理解、认读 4 组对话，会运用句型 We （often）... here/there. We ... in/on the ... 重点：动词及功能室、地点的单词We make things in the art room. We (often) draw here. 难点：单词 thing、there 的读音在 ... （ 地 方 ） 要 注 意 in the music room , in the art room , on the playground , here和there 前面不加 in the 或 on the art room 前的 the 读音要变 教学过程 Step 1：Warm up：Enjoy a song :We have a music room. Step 2：Presentation： 1、T：在学校里我们会进行一些活动，引出单词 sing、draw、read、make things、play basketball，强调 thing 和 basketball 的读音。 2、T：我们要进行这些活动就需要有场所、地点，引出 music room、art room、library、playground、here、there，强调 there 的发音。 3、告诉学生本课的重点句型是We 做... in/on the .我们在...做...把刚学的活动和场所代入句型，老师示范 We sing in the music room .We draw/make things in the art room .We read books in the library .We play basketball on the playground . 强调 playground 前要用 on the 而不是in the。当地点是 here 或 there 时，前面既不加 in the 也不加 on the。 We sing here . We play basketball there . 4、often 是经常的意思，如果要表达“我们经常在...做...”把 often 加在 We 后面就可以了。We often play basketball there . 5、播放录音，学生听录音。 6、老师领读对话，学生跟读。 Step 3：Practise: 1、单词练习：老师说单词的一部分发音，让学生说出完整的单词；老师说动作、活动，学生答出对应的场所，老师说场所，学生答出能进行的活动。 2、补充句子，老师说句子，让学生补充句子中缺少的活动或场所。 3、做练习题。 Step 4：Consolidation Group work : Little guide. Draw the outline of the campus in your mind, then use the sentence to describe . Step 5：Homework： 1、听录音，朗读并背诵对话； 2、Act as a little guide