内容正文:
第七课亲情之爱
第一框家的意味
统编初中《道德与法治》七年级上册
一、我的“家”
·要求:
·1.简明扼要
·2.主题突出
·3.结合自己对家的
感受和理解,阐述 广告语的内涵。
一、我的“家”
家是放“心”的地方!
家是我们“身” “心”的寄居之所
家是我们心灵的港湾 —→ 归属感
中华人民共和国地图
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或
云
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笑每一天
市 年
第 高
雨 局
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一、我的“家”
· 对 一 (7)班的你来说,班级是你的“家”
·对十三中红山分校的我们来说, 学校是我们的 “家”
·对作为一名南京市民的我们来说, 南京是我们的 “家”
·对作为中华人民共和国公民的我们来说, 中国就是我们的 “家”
2016年春运旅客发送量超29.1亿人次
— 、 中国人的“家”
世界那麽大
我想类 看 看
(1
·这样统一的行动,不用号召,不用法律的规定,为什么
可以成为一种自觉?
家 文 化 在 哪 里 ?
家文化,在我们归心似箭的步伐中,在欢声笑语的年
夜饭桌上,在我们的家规家训家风里,在“百善孝为先” 的传承中,在“家是最小国,国是千万家”的家国情怀
中……
“孝”是中华家庭文化重要的精神内涵
优秀的家庭文化 (孝) 有什么作用? (个人、 家庭、社会)
继承和发扬中华优秀家庭文化
·孝亲敬长是中华民族的传统
美 德 ,也是每个中国公民的 法律义务。
家庭中的哪些行为是“孝”的表现?
2016年10月8日星期六《 上一期 下 一 期; 放大④缩小⊙默认〇 4上 一 篇下 一 篇▶ >现代快报网
姑苏区沧浪新城重阳节前调查显示
老人为子女孝顺指数打7.5分
关于子女是否孝顺父母的调查
影响你“孝心”转化为“孝行”的因素有哪些?
Gratitude takes three forms:a feeling in the heart,
an expression in words and giving in return.
感恩有三种形式: 用心来感觉,用语言来表达,用行动来
报答。
爱 的修复—— “孝心”转化为“孝行”
班训:传递正能量,微笑每 一 天
校训: 志远行近
社会主义核心价值观:爱国敬业诚信友善
行仁孝勇担当让 更美好!
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三、我们的“家”
遵守和践行
·有人说,家是一所被秋风
吹破的茅屋,是一圈诗礼 簪缨的院落。
·有人说:家是在疲惫时回到
家后亲人真情的拥抱,是彼 此相守默默注视的目光。
·还有人说,家是一
座牧童遥指的杏花
村,是“乡书何
处达,归雁洛阳边”
的企盼。
文化的传承
责任的传递
奋
暴籍的上
不在做稿
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