7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

> 猜一猜：这是什么字? 新 课 导 入 ZDICNEJ 楷体 字源演变： 甲骨文 金文 小篆 DTC NET 家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形， “豕”就是猪。古代王公贵族死后， 一般建“庙”以祭祀，平民百姓是没 有庙的，往往在屋廊下摆“ 豕 ( 猪 ) ”祭祀，这就是家，后来引申 为“ 住 所”等义。上古时代生产力低下，打猎捕食的偶然性很大，生活没有保障。 因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标志。 有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，也可 以看做一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。 说到“家”大家能想到什么? 新 课 导 入 > 说文解字 第七课 亲情之爱 7.1 家的意味 核心素养 目 标 1、知道“家”的内涵·意义·特点。 2、 懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德和法律义务。 3、增强孝亲敬长的行动力。 1、 家是什么? 2、家对我们具有什么样的意义(作用)? 3、家庭的功能有哪些? 3、如何理解中国人心目中的“家”? 4、为什么要孝亲敬长? 5、如何孝亲敬长? 白 主 学 习 资 评p75 世 界 再 大; 过 年 01.生命的居所 02.中国人的家 03.课堂小结 04.课后练习 目 录 CONTENTS PART O1 生命的居所 “爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶，还 有……我们是一家 人。” “我的家在 黑龙江省大 庆市林甸 县。” “那座房子就 是我的家。” 结合你的经验，说一说“家”是什么? “回家吃饭喽!” 家是吃饭的地方 家是一群人 家是住所 家是地域 家里有亲人，家中有亲情 欣赏视频思考：在“家”中，最让我们留恋的是什么? (家的特点) 生命的居所 家的含义和特点 (1)依照法定条件和法定程序结婚 而组成的家庭。 张杰和谢娜恋爱一年，结婚成了家 生 命 的 居 所 家庭关系的确立 婚姻关系 一年后，生下一对双胞胎， 跳跳和俏俏，家里添了新成员， 其乐融融。 生 命 的 居 所 家庭关系的确立 血缘关系 (2)因生育结合成家庭。 同年，他们的邻居合法收 养了一个小女孩，取名闹闹。 (3)依照法定条件和法定家 庭程序收养而组成的。 生 命 的 居 所 家庭关系的确立 收养关系 闹闹的舅舅离婚三年后 又结婚了，组成了新家庭。 (4)随父或母再婚组建新 的家庭。 生 命 的 居 所 家庭关系的确立 再婚关系 生命的居所 家庭的含义 1.家庭的含义是什么?P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、 血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织。 笔记区 刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜……从 他们的谈话中，你能找出家庭的功能有哪些吗? 生命的居所 家庭的功能 2.家庭功能 笔记区 教育 功能 家庭教育 社会知识 技能规范 经济 功能 满足生活 基本需要 休息娱 乐功能 家庭游戏 休闲调剂 生育 功能 繁衍后代 维系家庭 养功能 扶养子女 赡养老人 情感交 扶养赡 流功能 人格发展、感情 慰藉、精神寄托 生命的居所 生 命 的 居 所 连连看——家的功能 妈妈又生了个宝宝 经济功能 爸爸是医生，月收入5000 生育功能 爸爸妈妈常去探望爷爷、奶奶 教育功能 和爸爸打球、下棋 休闲娱乐功能 妈妈帮我辅导功课 情感交流功能 过年全家人一起聊天 赡养功能 对作为中华人民共 和国公民的我们来 说， 中 国就是我们 的“家” ①家是我们身心的寄居之所。 连结合图片和自身经历，谈一谈，家对于你的意义 对生活在林甸县的我 们来说， 林甸县就是 我们的“家” 生命的居所 对鹤鸣湖镇中学的 我们来说，学校是 我们的“家” 对于七年级的你来说， 班级是你的“家” 家不只是一所 房子、某个地域， 家里有亲人，家中 有亲情。 亲情，激 励我们奋斗拼搏， 让我们的心灵有所 依靠。 > 两个故事中对家的理解有什么共通之处? ②家 是 我 们心灵的港湾 生命的居所 家的意义 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认 出他是当地的富豪。警察说： “我送你回家 战争期间， 一个中年男子与家人离散，几 位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还 活着，几经周折， 终于找到自己的亲生骨肉。 家中没有亲人或者没有亲 情，感受不到家的温暖。 悲喜交集的他紧穿 我又有家了。 吧。”“家?我 的一幢别墅说： 找到了亲人，体 会到 亲情的温暖。 “那 … … 是我的房子 面地说：i 思考：3.中国人心中的 “家” 是怎样的?p74 ③家是代代传承、血脉相连 的生活共同体，是甜蜜、温 暖、轻松的避风港。P74 家的意义一中国人心中的家 生命的居所 笔记