第5课 建立良好的公共秩序 同步阶段练习-2023-2024学年道德与法治五年级下册（统编版）

第5课 建立良好的公共秩序 ：基础过关练 一、填空题 1．遵守公共秩序是每个公民的基本义务。超市购物结账时应该遵守的秩序是__________；图书馆看书时应该遵守的秩序是__________；小区内停车时应该遵守的秩序是__________。 2．有__________的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。 3．车站、___________、___________、__________、_________等场所都是公共空间。 4．对__________秩序的行为要大力宣传或表扬，对__________公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成__________公共秩序光荣，__________公共秩序可耻的社会风尚。 5．我们常说：应急车道就是________！ 6．维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序______，______公共秩序可耻的社会风尚。 二、选择题 1．在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（       ）。 A．营业性网吧 B．儿童游乐场 C．图书馆 D．酒吧 2．五年级的同学在学校楼梯处发现了一处公共标志（如图）。如果我们置身其中，下列感受正确的是（       ）。 A．我们可以在楼梯处跑上跑下地玩耍 B．它提醒我们要保证“安全通道”的畅通无阻 C．有了它的装饰，楼梯处更美观了 3．下列行为属于违反公共生活秩序的是（       ）。 A．应急车道停车 B．扶着老人过马路 C．参加竞赛活动 4．人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家（       ）的体现。 A．精神面貌 B．文明和谐 C．良好形象 D．有序生活 5．光明小学紧邻着萌芽幼儿园，每到上放学时段，学校门口的交通就“堵得慌”，人车抢道的现象非常突出。下列有利于改善“堵得慌”状态的措施有（       ）。 ①大家自觉遵守社会秩序                      ②做一个文明的出行者，自觉遵守交通秩序 ③谁赶时间谁先抢先通过                      ④上放学高峰期采取限行措施，社会车辆自觉绕行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．某市公安机关大力整治骑电动车上路不佩戴头盔的行为。对这一举措，下列认识正确的有（       ）。 ①有利于维护公共利益 ②有利于构建和谐有序的公共生活 ③对我们来说完全是多此一举，没有意义 A．②③ B．①②③ C．①② 三、判断题 1．村里的大马路修得好，叔叔将稻谷晾晒在马路上。( ) 2．公园里椅子没人坐，躺在上面也无所谓。( ) 3．只要没有人看见，在公共场所随手扔点垃圾没关系。( ) 4．疫情期间，我们应该遵守规则，戴好口罩出行。( ) 5．有公共标志的地方就没有破坏公共秩序的事情发生。( ) 6．疫情期间，一位叔叔去商场时不愿意戴口罩。( ) ：培优提升练 四、连线题 扰乱公共秩序的行为                           《刑法》 严重扰乱公共秩序的行为                    《治安管理处罚法》 排放污染物的行为                              《道路交通安全法》 毁坏国家文物的行为                           《环境保护法》 违反交通安全的行为                           《文物保护法》 五、辨析题 1．文明礼貌不是空洞的口号，它体现在我们平时生活中的一言一行中。下图中的行为文明吗？请你谈谈自己的想法。 2．生活中，你是否见过类似的行为？说说你对这种做法的看法。 六、综合题 1．观察图片，谈谈你的看法。 我的感受是：( )              我的感受是：( ) 2．公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗？请根据提示完成表格。 标志 出现的场所 置身其中的感受 医院、商场、餐厅、学校等 身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气，心情愉悦。 七、简答题 1．下面图中的不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？ 2．维护公共秩序，是每个公民的责任，遇到下列情况，你会怎么做？ （1）在火车上，有人霸占着你的座位拒不让座。 （2）疫情还没稳定，