7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 志学 笃行 明理 学习目标 1.通过三毛的故事，感受家的意义；了解家庭关系的确立情形。 2.体验家庭的温暖、父母的情感，弘扬孝亲敬长的传统美德，认同家庭的优良传统。 3.通过情境创设，学会表达自己的感受。在生活中，能够以自己的实际行动孝亲敬长。 “家”是什么？ 我家在某省某县某镇某村 家是地域 P71探究分享 那所房子是我家 家是住所 “家”是什么？ 家是家人 结合你的生活经验，说说“家”是什么（一句话+0.5分）。 “家”是什么？ 问题1、家的含义（家庭是什么？） 家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系或重组关系结合成的亲属生活组织。 家庭成员是简单的拼凑在一起吗？生活中有哪些交集和关联？家庭承担着哪些功能？ 探究与分享 7 《家有儿女》中刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜…… 情景剧场二 爸爸：家里人多了一个，所以我们父母要更加努力工作赚钱，你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我 的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？ （消费功能） （休息娱乐功能） （生育功能） （抚育和赡养功能） （经济功能、情感交流功能） 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 家不只是房子，家是我们心灵的港湾。 问题2、家的重要作用/意义是什么？（家对我们的成长有什么意义？） P73探究分享 家中有亲人，家中有亲情，家中有爱 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 02 中国人的“家” 视频： 春运现场 为什么每逢春节，身处异乡的游子，都要不远万里回到家乡，陪伴父母子女。是什么牵绊着在外游子的心？是什么让他们排除万难，拼了命地往家赶？这样统一的行动，不用号召，不用法律的规定，为什么可以成为一种自觉?在中国人眼中，家是什么？ 思考？ 3.如何理解中国人心中的“家”？ 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵 早期文字的“孝”，是一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人走路的形状，用扶侍老人来表达“孝”的原意。 说文解字 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 总书记寄语： 习近平总书记在中共中央政治局第三十二次集体学习时强调—— 敬老爱老是中华民族的传统美德，要把弘扬孝亲敬老纳入社会主义核心价值观宣传教育，建设具有民族特色、时代特征的孝亲敬老文化。 有关孝亲敬长的法律规定 ② 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务（法律角度） 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母外祖父母，有赡养的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 4.为什么要孝亲敬长？72-74 传统美德 “孝”是重要的精神内涵。家规、家训、家风 宪法、民法典、 老年人权益保障法 法定义务 ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 18 6.如何孝亲敬长？ 三践行篇： 孝亲敬长·我会做 孝亲敬长 （1）尽孝在当下 （2）尊敬·倾听·感恩 尊敬 倾听 感恩 孝亲敬长 01 02 02 课堂笔记 方法与技能：如何孝亲敬长？ 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望，师感恩；累计双亲长辈的喜好，体量他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。 21 ②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ③倾