内容正文:
第七课 爱在家人间
核心素养目标:
1.知道每个家庭的亲情表现不尽相同,体味家里的亲情。
2.学会与父母平等沟通。
3.知道爱的碰撞的原因、表现和危害。
4.掌握和父母沟通的方法。
在家庭中,你爱所有的亲人吗?为什么?
你是因为他们特别爱你,你才爱他们吗?
翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。
答:爱。因为所有亲人都以不同的方式爱我,陪伴我成长,帮我分忧解难。
答:不是。亲人间的牵挂和关心,有很多种表现形式,我们要用心感受不同的亲情,有的亲人亲情表现的不明显,我们同样要爱他们。
一.体味亲情
情境故事 萌萌的回忆(一)
今年9月1百,19岁的我第一次离开家,来到深圳市上大学。原以为,进入大学,有很多美好的事情可以去做。但事实上,半个学期过去了,我还是没能完全适应新环境,越发想念家里的一切:家里的亲人、家里的饭菜、家里的…
一直以来,相比于同学家里的温馨和睦,邻居家的沉默寡言,我的家庭则是磕磕碰碰的,有一些许不容易。
特别是,进入初中后,家里的老人相继去世了,家里变得有些冷清。直到妹妹茹茹的出生,家里才逐渐热闹起来…
思考:你从萌萌的回忆中体味到亲情的哪些内容?
家庭结构
每个家庭的亲情表现不同
亲情
1、如何体味家中的亲情?
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。p76
(2)每个家庭的亲情表现不同,但无论以何种方式表达,都不可否认亲情的存在。p78
(3)亲情不会因为家庭结构的改变而消失。p78
二、爱的碰撞
同学们,说一说生活中你与父母的矛盾冲突。
处于青春期的我们,需要独立地作出决定和处理一些生活中的事情,与父母的关系也会发生变化。这种变化过程,有的比较平和,有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时,容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象,产生亲子冲突。从某种意义上来说,亲子冲突是亲子之间互动的一种方式,体现了青少年个体的发展,也能够促进父母的改变与完善。但是,过度、频发的亲子冲突,则具有巨大的隐患和消极作用。
矛 盾 心 理
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
与父母发生冲突的原因
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
语气
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
逆反心理
2、亲子冲突是我们成长中难以回避的问题。
结合下面的情境,填写内容。
放学回到家,父母常说的一句话:
告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说:
说起和好朋友的矛盾时,父母通常的态度和语言:
感冒发烧,父母的表现:
考试“考砸”了,父母一般会这么说:
周末想和同学去看电影,父母的态度:
赶紧学习
不要骄傲,继续努力
小孩之间的矛盾一两天就好了,不用担心,没什么大不了
非常担心,细心照顾
一次考差不代表什么,认真查找原因,继续努力
在家学习,不要浪费时间
作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
在上述情境中,父母更关注哪些问题?你希望父母更关注哪些问题?与父母交流时,你期望得到什么,而父母经常给予什么?按照这些提示,完成表格。
关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度
父 母
我
学习、身体健康
交友
成绩的好坏
能否得到父母的帮助
说教
倾诉
强制、粗暴
反抗、叛逆
审视表格中填写的内容,反思自己可以从哪些方面改善或者增进亲子关系,并与同学们交流分享。
我们应该怎样化解“爱的冲突”(亲子冲突) ?
刺探孩子隐私:怎么办?
过分关注孩子学习成绩:怎么办?
反对孩子的兴趣爱好:怎么办?
①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②与父母发生冲突,要选择不伤害父母感情、不影响亲子关系做法。③我们应试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达。
我们应该怎样化解“爱的冲突”(亲子冲突) ?
3
2
4
1
方法与技能
我们与父母沟通的技巧有哪些?
5
关注事实,沟通之中得理解
留意态度,有效沟通不可少
选择方式,巧妙沟通是关键
考虑环境,沟通结果更乐观
把握时机,沟通起来更容易
p82
4
亲情的含义
为什么对家人有割舍不断的情感
亲情的表现
为什么有时我们体味不到亲情之爱?
亲子冲突