内容正文:
浮力、阿基米德原理 考点1 浮力(必考,2023年考查) 1.定义:浸在液体(气体)中的物体受到 向上 的力,这个力叫浮力。 2.方向: 竖直向上 。 3.产生原因:浸在液体(气体)中的物体,其上、下表面受到液体(气体)对它的压力不同,即 F浮=F向上-F向下 。 向上 竖直向上 F浮=F向上-F向下 4.影响浮力大小的因素:浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,与浸没在液体中的深度无关。物体浸在液体中的体积越 大 ,液体的密度越 大 ,浮力就越大。 5.称量法测浮力 (1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G。 (2)将物体悬挂于弹簧测力计下,读出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F。 (3)物体受到的浮力 F浮=G-F 。 大 大 F浮=G-F 考点2 阿基米德原理(必考,2023年考查) 1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它 排开的液体所受的重力 。 2.公式:F浮= G排 = m排g = 液gV排。 液表示液体密度,单位是 kg/m3 ;V排表示排开液体的体积,单位是 m3 ;物体完全浸没时, V排=V物 。 排开 的液体所受的重力 G排 m排g kg/m3 m3 V排=V物 3.适用范围:液体和气体。 易混辨析 物体的体积与排开液体的体积 物体部分浸入液体 物体全部浸入液体 图示 体积 关系 物体的体积大于排开液体的体积 物体的体积等于排开液体的体积 教材素材对点练 (针对考点1~2) 如图所示,下列说法不正确的是( C ) C B.如图乙所示,物体受到的浮力为1 N C.如图丙所示,物体越往下所受浮力越大 D.如图丙所示,物体所受浮力为F2-F1 E.如图丙所示,物体所受浮力等于它排开的液体所受的重力 A.如图甲所示,小球受到的浮力方向是正确的 教材图片 命题点 一题练透 八下P53图10.2-1 影响浮力大小的因素 1.如图所示,小明把装满水的烧杯放在空盘子里,将一个密封的空饮料罐按入水中,随着空饮料罐逐渐浸入水中,从烧杯中溢出的水越来越多,手感到向上的力越来越大,说明饮料罐受到的浮力 变大 (选填“变大”“变小”或“不变” ),当饮料罐浸没水中后继续按压,发现它受到的浮力大小 不变 ,由此可知浮力的大小与 排开液体的体积 有关。 变大 不变 排开液体的体积 教材图片 命题点 一题练透 八下P57图10.3-2 浮力的相关判断、阿基米德原理的应用 2.如图所示,将同一个鸡蛋先后浸入装有水和浓盐水的相同的容器中,鸡蛋在水中沉底,在浓盐水中悬浮,鸡蛋受到的浮力F水 < F浓盐水(选填“>”“<”或“=”);鸡蛋排开水的重力 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋排开浓盐水的重力。 < 小于 实验12 探究浮力大小与哪些因素有关 设计实验与制订计划 1.实验装置 2.实验器材:弹簧测力计、细线、圆柱体金属块、水、盐水。 3.实验原理:利用 “称重法”来测量金属块所受浮力的大小:F浮=G-F。 设计实验与制订计划 4.控制变量法的应用 (1)探究浮力的大小与金属块浸入液体体积的关系:用弹簧测力计提着同一金属块, 让金属块在 同种 液体中浸入不同的体积。 (2)探究浮力与液体密度的关系:用弹簧测力计提着同一金属块,让它分别浸没于 不同 液体中。 (3)探究浮力的大小与物体浸没的深度的关系:用弹簧测力计提着同一金属块,让它分别浸没于相同液体的 不同 深度。 同种 不同 不同 进行实验与收集证据 5.实验步骤 (1)由ABC(或ABD),改变金属块排开液体的体积,探究浮力与排开液体体积的关系; (2)由ACD,改变金属块浸没在液体中的深度,探究浮力与深度的关系; (3)由ADE,改变液体的密度,探究浮力与液体密度的关系。 6.F示-h图像(如图甲所示)、F浮-h图像(如图乙所示)分析 甲 乙 进行实验与收集证据 (1)随着物体逐渐浸入液体中, 弹簧测力计示数不断减小,浮力变大。 (2)物体浸没后,所处深度不断增加,弹簧测力计示数不变,浮力大小不变。 实验结论 7.实验结论 (1)液体的密度一定时,物体排开液体的体积越 大 ,物体受到的浮力越 大 。 (2)物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越 大 。 (3)浮力的大小与物体浸没的深度无关。 大 大 大 对实验过程和结果进行交流和评估 8.实验方法的改进(如图丙所示):实验时将弹簧测力计固定在铁架台上,使物体悬在空烧杯中,向烧杯中逐渐加水,可以保证弹簧测力计的示数稳定,方便读数。 丙 9.探究浮力的大小与物体形状的关系 ①用弹簧测力计测一块橡皮泥的重力G; ②用弹簧测力计拉着它浸没于水中,读出弹簧测力计的示