11十六年前的回忆（预习单）2023-2024学年六年级下册语文统编版

《十六年前的回忆》预习单 一、学习目标和重难点 学习目标： 1. 理解课文内容，感受李大钊同志的革命精神和崇高品质。 2. 掌握文章中的生字新词，能正确读写和运用。 3. 学习并运用文章中的描写手法和表达方式。 重难点： 1. 理解李大钊同志在狱中坚持斗争的坚定信念和革命精神。 2. 体会文章通过具体事件和细节展现人物形象的写法。 二、作者与背景介绍 作者：李星华，李大钊的女儿。本文是她在1943年写的，正值李大钊遇难16周年，她亲眼目睹了父亲被捕、被押解、被害的过程，深深体会到父亲的伟大和崇高，心中激荡着对父亲的无限热爱和对反动军阀的无比憎恨，怀着这样的感情写下了这篇回忆父亲的文章。 背景介绍：1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，闯进苏联驻华使馆驻地，逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受酷刑，在监狱中坚持斗争，始终坚贞不屈，大义凛然。1927年4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在北京西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架，从容就义，时年38岁。 三、好句积累（5个） 1. 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道他什么时候又出去了。 2. 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 3. 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的头发乱蓬蓬的，胡子好几天没刮了。穿一件旧棉袍，可是袖子已经撕破，棉絮露在外面。脚上穿一双破鞋子，鞋帮上裂着几道缝，从里面露出沾满泥土的脚来。他手里捧着一叠书，走到反动派头目面前，用颤抖的声音说：“你们要找的书，都在这里。” 4. 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 5. 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。残暴的敌人把父亲绑起来，拖走了。 四、生字拼音与新词解释（8个） 1. 军阀（jūn fá）： 2. 逮捕（dài bǔ）： 3. 绞杀（jiǎo shā）： 4. 局势（jú shì）： 5. 轻易（qīng yì）： 6. 颤抖（chàn dǒu）： 7. 占据（zhàn jù）： 8. 严峻（yán jùn）： 五、选择题（5个题目） 1.《十六年前的回忆》一文的作者是（ ）。 A. 李大钊 B. 李星华 C. 李大钊的朋友 2.下列哪个词语不是《十六年前的回忆》中的生字新词？（ ） A. 军阀 B. 逮捕 C. 绞杀 D. 安慰 3.《十六年前的回忆》中，李大钊同志被捕后，他的表情是（ ）。 A. 惊恐万分 B. 愤怒不平 C. 安定沉着 D. 悲痛欲绝 4.在《十六年前的回忆》中，李大钊同志被捕的原因是（ ）。 A. 他犯了严重的错误 B. 他与反动军阀有私人恩怨 C. 他坚持革命信念，与反动军阀作斗争 D. 他偷窃了反动军阀的财物 5.下列哪一项不是《十六年前的回忆》中描述李大钊同志的句子？（ ） A. 父亲每天夜里回来得很晚。 B. 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 C. 他的心被一种伟大的力量占据着。 D. 残暴的敌人把父亲绑起来，拖走了。 六、深入阅读理解（5个题目） 1.《十六年前的回忆》一文中，作者通过哪些具体事件展现了李大钊同志的革命精神？请简要概括。 2.文章开头提到“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道他什么时候又出去了。”这句话在文中有何作用？ 3.在《十六年前的回忆》中，李大钊同志被捕时，他的工友阎振三也被捕了。作者通过描写阎振三的外貌和声音，有何意图？ 4.文章结尾部分，李大钊同志面对敌人的绞杀，他的表情非常安定，非常沉着。这表现了他怎样的内心世界？ 5.《十六年前的回忆》整篇文章表达了作者怎样的思想感情？ 答案： 四、生字拼音与新词解释（8个） 1. 军阀（jūn fá）：指旧时拥有武装部队，割据一方，自成霸道的军人或军人集团。 2. 逮捕（dài bǔ）：捉拿；关押。 3. 绞杀（jiǎo shā）：用绞刑杀人。 4. 局势（jú shì）：政治、军事等在一定时期内的发展情况。 5. 轻易（qīng yì）：随随便便。 6. 颤抖（chàn dǒu）：颤动；哆嗦。 7. 占据（zhàn jù）：用强力取得或保持（地域、场所等）。 8. 严峻（yán jùn）：严厉；严肃；严重。 五、选择题（5个题目） 1.《十六年前的回忆》一文的作者是（ ）。 A. 李大钊 B. 李星华 C. 李大钊的朋友 答