7.2 静电现象 课件 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

第七章 从粒子到宇宙 二、静电现象 一、摩擦起电 【观察思考】 用塑料尺在头皮上摩擦几下,靠近小纸屑,看到什么现象? 2、用摩擦的方式使物体带电,叫摩擦起电 3、带电体的性质:能够吸引轻小物体 学以致用: 小明发现家中的电风扇风叶上的灰尘特别多,现在知道什么原因了吗? 1、经摩擦过物体能够吸引轻小物体,我们就说它带了“电”,或者说带了“电荷”。 【定义】 【思考】 3、如何设计实验研究这些问题呢? 1、带电体除了能吸引轻小物体,他们之间会不会有相互的作用呢? 2、各种不同的物质相互摩擦或接触所带上的电有没有什么差异呢? 【方案】 三、两种电荷及作用 毛皮、2根橡胶棒,丝绸、2根玻璃棒。 相斥 相斥 相吸 【结论】 4、同种电荷相斥,异种电荷相吸。 1、自然界只存在两种电荷。 2、把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电称正电荷。 3、把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电称负电荷。 【思考】 那么丝绸、毛皮带不带电,带什么电呢? 【结论】 1、相互摩擦的两物体带异种电荷。 2、相互接触的两物体带同种电荷。 【怎么样检验物体有没有带电呢?】 【验电器】 1、结构:金属盘、金属杆、金属箔片 2、作用:检验物体是否带电 3、原理:同种电荷互相排斥 4、拓展:张角越大,说明带电量越大 【分析】 此人为何怒发冲冠?从中你有何启发? 自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是_ 电荷。将a、b、c三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示,已知a带正电,则b带_ 电,c的具体带电情况一定不是_ ;用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球,二者将互相_ (选填“吸引”或“排斥”)。 【试一试】 负 正 负 吸引 五、静电现象应用与防护 【应用】 了解静电在生活中的应用实例。 静电除尘 静电喷涂 静电复印 【危害】 雷电导致人畜伤亡 静电产生的火花引起瓦斯爆炸 力 目前,口罩是抗击新冠疫情的重要防护用品,普通医用外科口罩由内、中、外三层构成,口罩中间层熔喷布始终带有静电,熔喷布属于_(选填“导体”或“绝缘体”),当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时,会被熔喷布_(选填“吸附”或“排斥”),从而阻断病毒的传播。 【试一试】 绝缘体 吸引 课堂小结 一、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体,说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 三、验电器 作用:检验物体是否带电 原理:同种电荷互相排斥 1.验电器带电时,两金属箔片张开的原因是:_。 2.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_电;丝绸带_电。 3.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带_电 ,B与C一定能相互_。 4.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,主要是因为化纤布料容易发生_现象而吸引细小的灰尘。 同种电荷相互排斥 正 负 负 吸引 摩擦起电 练一练 5.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球,相互作用情况如图:那么下列说法正确的是( ) A. 若A带正电,则C一定带正电 B. 若A带负电,则C一定带正电 C. 若B带正电,则A一定带正电,C一定带负电 D.A、B一定带同种电荷,C则可能不带电 6. 有A、B、C、D四个带电体,已知D带正电,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,那么A、B、C各带什么电? D A B C A带负电,B带负电,C带正电 $$