枫树上的喜鹊-【绘本课堂】2023-2024学年二年级下册语文同步课件(统编版)

二年级下册·4单元 枫树上的喜鹊 PPT 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT9-1 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 　谈话导入， 揭示新课 PPT9-2 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2 枫树上的喜鹊 PPT9-3 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 　初读课文， 整体感知 PPT9-4 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 4 听一听课文朗读 PPT9-5 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 部分 主要内容 “我”喜欢站在渡口旁的枫树下看树上的喜鹊窝。 “我”看到喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟 、 、 和 。 “我”为能懂得他们的语言而感到高兴。 第一部分 （第？～？自然段） 第二部分 （第？～？自然段） 第三部分 （第13自然段） 小组讨论，再根据提示完成表格，整体了解课文内容。 PPT9-6 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 部分 主要内容 “我”喜欢站在渡口旁的枫树下看树上的喜鹊窝。 “我”看到喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟 、 、 和 。 “我”为能懂得他们的语言而感到高兴。 第一部分 （第 1～ 4自然段） 第二部分 （第 5～12自然段） 第三部分 （第13自然段） 小组讨论，再根据提示完成表格，整体了解课文内容。 PPT9-7 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 唱歌 做游戏 学习 看日出 03 理解课文， 识记生字 PPT9-8 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 8 一、读课文，识生字 PPT9-9 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 易混字 渡： 有“过”的意思。“渡”一般用于过江河等水面。 度：有“过”的意思。“度” 一般用于时间。 渡口 dù 渡口 渡 氵 + 度 PPT9-10 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 绿荫 yīn 荫 绿荫 多音字 yìn ①不见阳光；又潮又凉：～凉|地下室很～。 ②古时子孙因为父祖有功而受到封赏：封妻～子。 ③保佑：～庇。 艹 + 阴 PPT9-11 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 chēng 撑船 撑 撑船 扌 + 掌 PPT9-12 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 遮蔽 bì 易混字 蔽：用东西遮挡。 例：军事演习时要注意隐蔽。 避：远离，躲开。 例：课外活动要避开坏天气。 蔽 蔽=艹（表义）+敝（表音） PPT9-13 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 二、默读课文，说说“我”喜欢 的是什么 PPT9-14 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。 PPT9-15 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 “我”喜欢村子渡口旁的枫树。 “我”喜欢枫树上喜鹊的窝以及窝里的喜鹊阿姨、喜鹊弟弟。 PPT9-16 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 三、理解第1自然段 PPT9-17 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第一句话交代了枫树所在的位置，这是文中第一次出现“我喜欢”：“我”喜欢渡口旁的枫树。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 PPT9-18 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 这是一棵高大、枝叶茂密、生机勃勃的枫树。“我”把枫树比作一把一直打开的绿色太阳伞，在突出枫树外形特点的同时，还赋予了枫树人的情感——一直不辞辛苦地为渡口上的人们和住在树上的喜鹊遮蔽烈日，抵挡风雨。 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 PPT9-19 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 “我”喜欢枫树，也喜欢枫树上的喜鹊窝。这是第二次出现“我喜欢”，“喜欢极了”比“喜欢”的程度更深。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 PPT9-20 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 朗读指导：“窝”和“喜欢”要重读，读“极”字时语音稍微拖长，“了”字要读得又轻又短，突出“我”对喜鹊窝的喜欢。 PPT9-21 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 四、理解第2自然段 PPT9-22 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 这是文中第三次出现“我喜欢”，“我”喜欢站在枫树下看喜鹊的窝。“我”把喜鹊称为喜鹊阿姨，说明“我”喜欢喜鹊，完全把喜鹊当作人来