第三章 统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)

2024-02-08
| 48页
| 50人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

2024/2/8 1 统计学原理 2024/2/8 2 第三章 统计数据的整理与显示 §1统计数据整理的概念和步骤 §2统计分组 §3分配数列 §4统计表与统计图 2024/2/8 3 §1统计数据整理的概念和步骤 一、统计数据整理的概念 二、统计数据整理的步骤 2024/2/8 4 一、统计数据整理的概念 统计数据整理,是指根据统计研究的目的,将统计调查所得的原始数据进行科学的分组和汇总,使之系统化、条理化的工作过程。 2024/2/8 5 二、统计数据整理的步骤 (一)设计和编制统计数据整理汇总方案。 (二)对调查的统计数据进行审核。 (三)统计数据的分组和汇总。 (四)将汇总整理的结果编制成统计表或 统计图,以反映社会经济现象的数 量特征和数量关系。 (五)做好统计数据的系统积累和保管。 2024/2/8 6 §2 统计分组 一、统计分组的概念、作用和种类 二、统计分组的方法 2024/2/8 7 一、统计分组的概念、作用和种类 (一)、统计分组的概念与原则: 1、概念: “分”:就是把同一总体中性质不同的总体单位分配到不同的组里,突出组与组之间的差异性。 “组”:就是把同一总体中性质相同的总体单位归并到同一组里,突出组内的同质性。 2024/2/8 8 2、统计分组的原则: 穷尽原则:就是使总体中的每一个单位 都应有组可归。 互斥原则:就是使总体中的任何一个单 位只能归属于某一个组,而 不能同时或可能归属于几个 组。 2024/2/8 9 (二)统计分组的作用 1、划分社会经济现象的类型。 2、揭示社会经济现象的内部构成。 3、分析社会经济现象之间的依存关系。 2024/2/8 10 (三)统计分组的种类 按分组标志的多少,可分为简单分组和复合分组。 按分组标志性质的不同,分为品质分组和数量分组。 按分组的作用和任务不同,分为类型分组、结构分组和分析分组。 2024/2/8 11 二、统计分组的方法 (一)如何选择分组标志 (二)品质标志分组的方法 (三)数量标志分组的方法 2024/2/8 12 (一)如何选择分组标志 1、根据研究问题的目的和任务; 2、选择最能反映现象本质特征的标志; 3、要结合现象所处的具体历史条件或经济条件来选择。 2024/2/8 13 (二)品质标志分组的方法 按品质标志分组,有的比较简单,分组的标志一经确定,组的名称和组数也随之确定了。如:人口按性别分组,就分为“男”与“女”两组。 按品质标志分组,有的就比较复杂。如:国民经济的部门划分,就有三次产业分类、行业分类、机构部门分类 。这种比较复杂的分类,一般会有国家统计局和国家标准局统一制定分类标志,代码等。 2024/2/8 14 (三)数量标志分组的方法 分组时各组数量界限的确定必须能反映事物质的差别。 根据被研究的现象总体的数量特征,采用适当的分组形式,确定相应的组距、组限。 2024/2/8 15 分组的形式如下: 1、单项式分组: 一个变量值代表一组。一般适用于离散变量且变异范围较小。 例:工人按日产量分组: 日产量(件) 人数 20 8 21 10 22 25 23 30 24 7 25 2 2024/2/8 16 2、组距式分组: 用一段距离代表一组。一般适用于连续变量 或变异范围较大的离散变量。 例:学生按学习成绩分组: 按 成 绩 分 组 人 数 60分以下 2 60—70 7 70—80 11 80—90 12 90分以上 8 合 计 40 2024/2/8 17 (1)等距分组: 各组的组距都相等。适用于标志值的变动比较均匀的情况下。 (2)异距分组: 各组的组距不完全相同。适用: a、标志值分布很不均匀

资源预览图

第三章  统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)
1
第三章  统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)
2
第三章  统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)
3
第三章  统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)
4
第三章  统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)
5
第三章  统计数据的整理与显示(课件)-《统计学原理 》同步教学(高教社)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。