安徽省六安第二中学2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题

六安二中2023-2024学年度第一学期高二年级期末统考 生物试卷 时间：75分钟分值：100分 出愿人：黄晓宏 审题人：何孝坤 一、单选题（每小题3分，共16小题48分） 1,脑脊液充满在各脑室内，由大脑内部的特殊血管产生，由特殊的静脉支管重新吸收。它 向脑细胞供应一定的营养，并运走脑组织的代谢产物。下列说法错误的是() A,脑脊液属于组织液，其中不含蛋白质 B.脑潸液中的无机盐离子可影响脑细胞的渗透压 C.大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2不会使使脑脊液pH明显降低 D.脑脊液产生过多或脑静脉循环受阻，均可导致颅内压升高 2.研究发现，将胃泌素释放肽注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为：若在小鼠的脊 髓里杀死表达胃泌素释放肽受体的神经元，不论向这些小鼠身上注射何种致痒物，小鼠都不 抓痒。下列叙述正确的是() A.胃泌素释放肽与受体结合后，突触后膜上的Na通道打开，Nat内流 B.胃泌素释放肽在突触间隙中通过协助扩散到达后膜完成信息传递 C.将胃泌素释放肽注射到脊髓后，小鼠出现抓痒行为，属于非条件反射 D.促进胃泌素释放肽受体基因的表达，可缓解或治疗瘙痒 3.在考试前，即使没有尿意，但为了避免考试中途去厕所，有的同学可能会选择进考场前 去排一次尿，下列分析正确的是（) A.该过程体现了神经系统对躯体运动的分级调节 B.排尿过程中，交感神经处于兴奋状态 C.此过程有大脑皮层的参与和调控，排尿可以更完全 D.当有意识排尿时，排尿反射与脊髓无关，属于条件反射 4.下列关于人体的内分泌腺及激素的叙述，正确的是() A,幼年时期适量口服生长激素能促进机体生长发育 B.下丘脑分泌的促甲状腺激素作用于垂体 C.卵巢分泌的雌激素的受体位于细胞内 D.肾上腺皮质分泌的醛固酮被定向运输到靶细胞 5.研究人员切除健康小鼠的胰脏，2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射 试卷第1页，共8页 一一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖。 为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是·) A.切除健康小鼠体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂 B,只切除胰脏不注射药物等 C,将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的小腻 D.既不切除健康小鼠的胰脏，又不注射胰岛素 6.过敏性鼻炎是指特应性个体接触过敏原后，由免疫球蛋白(1gE)介导组胺等物质释放， 并有多种免疫细胞和细胞因子等参与的鼻黏膜炎症反应，其症状主要是阵发性喷嚏、清水样 鼻涕、鼻塞和鼻痒等，下列叙述不正确的是() A.发生过敏性鼻炎时上呼吸道血管壁通透性增强 B.过敏性鼻炎是人体免疫自稳功能异常导致的疾病 C.过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异 D.个体首次接触过敏原时就会发生免疫反应 7.2023年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，来自美国的匈牙利裔科学家卡塔琳·卡里科和美国 料学家德鲁·魏斯曼获此殊荣。被核苷碱基修饰的新冠病毒mRNA疫“mRNA-1273”可诱 导健康志愿者产生免疫反应。下列关于疫苗的叙述错误的是() A.灭活新冠病毒表面存在抗原蛋白 B,理论上灭活病毒疫苗和mRNA疫苗都可治疗新冠肺炎 C.新冠病毒mRNA疫苗是以mRNA-1273为模板合成的蛋白质作为抗原 D.新冠病毒mRNA疫苗无法直接刺激浆细胞产生抗体 8.下列关于生长素发现过程的说法，错误的是（) A.达尔文父子实验证明胚芽鞘的感光部位在尖端，弯曲生长的部位在尖端下部 B。鲍森·詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部 C.拜尔实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀 D.温特实验证明胚芽鞘弯曲生长是由一种化学物质引起的，并把它提取出来命名为生长素 9.元代农书《农桑辑要》中记载：“苗长高二尺之上，打去冲天心’；旁条长尺半，亦打 去心。叶叶不空，开花结实”。书中记载的是一项提高棉花产量的技术。下列相关叙述错误 的是() A,根据文字记载可知，该技术为现代生物学中的“去除顶端优势” B.棉花的生长发育状况往往取决于某种激素的绝对含量 试卷第2页，共8页 ● C.“叶叶不空”的意思是通过能量分配的调整使得每个叶子的叶腋间皆能开花 D.“冲天心”和“旁条心”均可以合成生长素并向植物的形态学下端运输 10.某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，利用血细胞计数板(25×16型) 对酵母菌进行计数。下列有关叙述正确的堤() A。从静置试管中吸取底层酵母菌培养液进行汁数 B.将培养液滴入血细胞计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖驱片 C.连续观察7天记录数据，绘成种群数量变化曲线，种群数量达到K值前呈“J”形增长 D.取1mL培养液加9mL无菌水，若观察到所选5个中格内共有酵母菌300个，则培养液 中酵母菌