3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 （一）行使权利有界限 思考： （1）贾某、崔某有没有言论自由权？ （2）该案例给我们什么启示？ （一）行使权利有界限 2月25日，贾某（男，47岁，太原市人)自行编造“忻州确诊病例隐瞒行程曾在太原嫖娼”虚假信息并在微信群内发布。贾某已被依法处以行政拘留5日处罚， 崔某（男，48岁，太原市人)未经核实进行转发。此虚假信息在互联网传播，造成不良社会影响。崔某已被依法处以200元罚款的处罚。 宪法第三十五条条 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定 宪法第五条：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 宪法第三十三条：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 宪法第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （动动手，查阅宪法） 思考： （1）贾某、崔某有没有言论自由权？ （2）该案例给我们什么启示？ （一）行使权利有界限 2月25日，贾某（男，47岁，太原市人)自行编造“忻州确诊病例隐瞒行程曾在太原嫖娼”虚假信息并在微信群内发布。贾某已被依法处以行政拘留5日处罚， 崔某（男，48岁，太原市人)未经核实进行转发。此虚假信息在互联网传播，造成不良社会影响。崔某已被依法处以200元罚款的处罚。 宪法第三十五条条 （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 奥利弗·温德尔·霍姆斯 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 （2）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 1、公民如何正确行使权利？ （3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 选举权与被选举权是公民的一项基本政治权利 2、行使权利守程序有何意义？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 （二）维护权利守程序 3.15 晚会 “公平守正， 安心消费” 1.在生活中，当我们的合法权益受到侵害时，有哪些维权方式呢？ 和解 调解 仲裁 诉讼 2.假如你是受害者,你将如何维权? （二）维护权利守程序 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 维权进行时 （二）维护权利守程序 张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。 厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。厂家只同意对播种机进行重新调试，认为村民损失并非厂家造成。 思考一：张某通过何种方式解决纠纷的？ 和 解 （二）维护权利守程序 维权进行时 （1）和解 含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 原则：自愿、互谅 特点：快速、简便 适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 实施过程：依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 （二）维护权利守程序 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。 人民调解员在倾听了双方的表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。 思考二：张某是通过何种方式解决纠纷的呢？ 调 解 （二）维护权利守程序 维权进行时 含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德 为依据。 实施过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们 相互谅解，进行协商，自愿达成协议， 解决纠纷。 方式：人民调解、行政调解和司法调解。 （2）调解 （二）维护权利守程序 司法调解 行政调解 人民调解 知识拓展:人民调解、行政调解、司法调解的区别。 思考三：调解无效后，张某、村民、厂家的矛盾如何化解？ （3）仲 裁 （4）诉 讼 （二）维护权利守程序 维权进行时 含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。 适用情形：公民与其他个人或组织之间发生合 同纠纷和其他财产权益争议时，可 以申请仲裁。