19《小英雄雨来（节选）》同步练习2023-2024学年统编版四年级下册语文

《小英雄雨来（节选）》的分层同步练习题 基础训练   一、看拼音，写词语。  kàng yì  xuě zhōng sòng tàn  wā tǔ  bā kāi （  ）  （  ）   （  ） （   ） 二、形近字组词。 晋（  ）  炕（  ）  铅（  ）  迈（  ）  呜（  ） 普（  ）  坑（  ）  沿（  ）  厉（  ）  乌（  ）  三、给下列加横线的字选择正确的读音。  1. 鬼子把他两只胳膊向背后一拧（níng  nǐng），捆绑起来，推推搡搡（sǎng  sàng）回到屋里。 2. 我把缸挪（nuó  ná）到院子里，一会儿就结了一层薄（báo  bó）冰。 四、在括号里填上合适的词语。 （   ）的芦花  （    ）地哭着   （   ）的浮云  （   ）地看着 （   ）的眼睛  （   ）地飞来  （   ）的苇絮  （   ）地叫着 五、写出下列词语的近义词。 晌午——（   ）  劫难——（   ）  商量——（   ）  赶快——（   ） 防备——（   ）  凶恶——（   ） 摇晃——（   ）  劫难——（   ）  六、按要求写句子。 1. 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句）   2. 晋察冀边区的北部有一条还乡河。（扩句）   能力提升   一、给句子加上合适的标点符号。 1. 啊  大家都高兴得叫起来  雨来没有死  雨来没有死 2. 鬼子军官用中国话问雨来  小孩  问你话  不许撒谎  二、课文中有许多描写都体现了雨来的英雄品质，从文中找出来，读一读，再抄下来。  1.   2.     3.      三、根据课文内容填空。  1. 《小英雄雨来（节选）》写的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年_________，为了掩护_________，机智地和_________作斗争的故事。 2. 雨来没理他，脚下像_________，一直朝后院跑去。  四、读下面的一段话，完成练习。 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。  1. 这段话主要写了__________________。 2. 文中把“芦花”比作“_________”，把“苇絮”比作“_________”。 3. 你觉得芦花村的景色美吗？为什么？   拓展延伸   一、阅读短文，回答问题。 血凝红叶 峡谷中，坐落着一座小茅屋。茅屋前，有一棵高大的枫树。每到秋天，枫叶红得像火，染红了半边天。 茅屋的主人是一位老奶奶，她已经八十多岁了，身子还算硬朗。她有一个儿子，是一个游击队员，在一次战斗中不幸牺牲。从此，只要风一吹，枫叶就“沙沙”作响，仿佛在诉说着那段悲伤的往事。 老奶奶常常望着门前的枫树，一站就是大半天。后来，她从枫树上选了一片最红的枫叶，用红线一针一针地缝在一块白布上，做成了一面小红旗。红旗做好了，老奶奶又在上面写了一首诗： 儿是娘的心头肉， 儿在前线娘不愁。 娘盼儿归早立功， 红旗插在大门口。 从那以后，不管刮风下雨，老奶奶每天都站在屋前，轻轻抚摸着那面小红旗，深情地注视着远方……  1. “血凝红叶”的“凝”的意思是（  ）。 A. 凝结  B. 凝视  C. 聚集 2. 用“____”画出文中描写枫叶的句子。 3. 用“~~~”画出文中描写老奶奶的句子。 4. 读了这篇短文，你想对老奶奶说些什么？   二、口语交际。 当你遇到有人落水时，你会怎样施救？请把你的施救步骤写下来。 1.    2.      3.      4.      三、写作。