3.1DNA是主要的遗传物质课件2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 目录 A G E N D A 01 遗传物质 的早期猜测 02 格里菲思 肺炎链球菌体内转化实验 03 艾弗里 肺炎链球菌体外转化实验 04 赫尔希、蔡斯 噬菌体侵染实验 05 烟草花叶病毒 感染烟草实验 2 对遗传物质的早期推测 DNA or 蛋白质? ①储存大量的遗传信息 ②可以准确地复制，并传递给下一代 ③结构比较稳定 孟德尔 生物的性状由遗传因子控制 约翰逊 遗传因子替换为基因 摩尔根 基因在染色体上线性排列 染色体主要由DNA和蛋白质两种物质构成 遗传物质可能具备有哪些特点呢？ 3 蛋白质是遗传物质 DNA是遗传物质 4 肺炎链球菌 转化实验 R型细菌 S型细菌 菌落小 菌落大 无毒性 有毒性 人鼠患肺炎 小鼠并发败血症死亡 格里菲思 艾弗里 有荚膜 无荚膜 （rough） （smooth） 体内转化实验 体外转化实验 、粗糙 、光滑 5 格里菲思 Frederick Griffith 肺炎链球菌体内转化实验 第四组结果说明了什么？ 转化 ＋ 6 思考 格里菲思提出的“转化因子”到底是什么呢？如何证明你的想法。 7 艾弗里 设法将DNA和蛋白质等物质分开，直接、单独地观察各自的作用 肺炎链球菌体外转化实验 Oswald Theodore Avery DNA RNA 脂质 多糖 蛋白质 逐步去除加热杀死的S型菌粗提取物中的某些成分 若去除后转化不能发生，则去除的极有可能为“转化因子” 8 ＋ 含R型菌 S型菌细胞提取物 ＋ ＋ 蛋白酶（或RNA酶、酯酶） DNA酶 第1组 第2~4组 第5组 得出结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 蛋白质不是。 9 10 科学方法 自变量控制中的“加法原理”和“减法原理” 与常态比较，人为增加某种影响因素 如“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，与对照组相比，实验组分别作加热、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理。 与常态比较，人为去除某种影响因素 如艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。 11 质疑 当时科学界深信蛋白质是遗传物质 S型菌细胞提取物不纯 12 赫尔希 T2噬菌体侵染细菌实验 Alfred Hershey /蔡斯 Martha Chase DNA 蛋白质 大肠杆菌 13 14 噬菌体借尾丝吸附在细菌表面 把DNA注入到细菌细胞 利用细菌的化学成分、酶系统和核糖体合成出噬菌体的DNA、蛋白质 新合成的DNA、蛋白质组装成子代噬菌体 细菌解体，释放出噬菌体 吸附 注入 合成 组装 释放 现在你清楚噬菌体侵染细菌的步骤了吗 ？ 15 视频中出现了噬菌体侵染细菌的哪些步骤呢？ 思考 为什么赫尔希和蔡斯选择噬菌体作实验材料呢？有什么好处？ 噬菌体只含DNA和蛋白质，侵染时只有DNA进入大肠杆菌 如何设计实验呢？ 17 可以用减法原理将噬菌体DNA和蛋白质分别除去吗？ 这样会破坏噬菌体的完整结构，使其失去侵染能力 噬菌体DNA和蛋白质在一起，有什么办法区分二者？ 同位素标记法， 35S、32P分别标记噬菌体蛋白质、DNA 如何用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA呢？ T2噬菌体营寄生生活、无法独立生存。应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体。 如何直接单独地研究噬菌体DNA和蛋白质各自的作用？ C H O N P C H O N S 能否直接将其分别放在含35S、32P的培养基中培养？ 18 标记 保温 搅拌 离心 检测 上清液放射性很高 沉淀物放射性很低 上清液放射性很低 沉淀物放射性很高 搅拌不充分 保温时间过长或过短 35S 32P 思考 细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但不能检测到35S标记的蛋白质，这说明了什么呢？ DNA是噬菌体的遗传物质 20 格里菲思 艾弗里 赫尔希/蔡斯 遗传物质是DNA 21 思考 只有DNA是遗传物质吗？ 有些病毒不含DNA，只含蛋白质和RNA，如新冠病毒、艾滋病毒和烟草花叶病毒。 如何用实验探究呢？ 22 烟草花叶病毒 被烟草花叶病毒感染的烟草 23 分别侵染健康烟草植株 患病 得到病毒 RNA 蛋白质 不患病 不能得到病毒 RNA也是遗传物质 烟草花叶病毒感染烟草的实验 24 总结 噬菌体侵染细菌实验 实验过程 侵染过程 实验方法 DNA是遗传物质 烟草花叶病毒侵染烟草实验 结果分析 RNA也是遗传物质 DNA是 主 要 的 遗 传 物 质 肺炎链球菌转化实验 体外转化 体内转化 格里菲思 艾弗里 DNA是遗传物质 25 Lavf57.58.101 Lavf57.58.101 Lavf57.41.100 $$