内容正文:
物理
2024 山东
精讲本
1
第九章 压强
1.压力
(1)定义:_______作用在物体_______上的力。
知识点1
压强
垂直
表面
第1课时 固体压强 液体压强
(2)三要素
A.作用点:受力物体_______;
B.方向:垂直指向_________(可以是水平面、竖直面或斜面等);
C.大小:当物体放置在水平面上(竖直方向不受外力)时,压力大小才
_______物体所受的重力。
(3)作用效果:_________________。
(4)影响压力作用效果的因素
A.压力大小:当受力面积相同时,压力_______,压力作用效果越明显;
B.受力面积:当压力相同时,受力面积_______,压力作用效果越明显。
表面
受力面
等于
使物体发生形变
越大
越小
2.压强
(1)定义:在物理学中,物体所受___________与___________之比叫作压强。
(2)物理意义:表示压力___________的物理量。
(3)单位及其换算:在国际单位制中,压强的单位是_________,
简称_____,符号是_____。1 Pa=____N/m2。
1 Pa表示______________________________。
(4)计算公式:________。
压力的大小
受力面积
作用效果
帕斯卡
帕
Pa
1
每平方米面积上受到的压力为1 N
3.增大或减小压强的方法
(1)增大压强的方法
A.压力一定时,_______受力面积。例:刀斧、切削工具的刀刃都磨得很
薄;针、锯齿等的尖端都加工得很尖。
B.受力面积一定时,_______压力。例:压路机的碾子质量很大;石磨的
磨盘做得很重。
C.在条件允许的情况下,同时增大压力和减小受力面积。例:用铁锤钉
钉子。
减小
增大
(2)减小压强的方法
A.压力一定时,_______受力面积。例:书包肩带做得比较宽;载重汽车装有很多轮子;图钉帽做得很大等。
B.受力面积一定时,_______压力。例:车辆限载。
C.在条件允许的情况下,同时减小压力和增大受力面积。例:丢弃随身物品爬行通过易碎的冰面。
增大
减小
【图说物理】
(1)下列实例中属于增大压强的是( )
B
(2)下列实例中属于减小压强的是( )
D
1.液体压强
(1)产生原因:液体受到重力作用且具有_________。
(2)测量工具:压强计。
(3)特点
A.液体内部向___________都有压强;
B.同种液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_______;
C.同种液体,深度越深,压强_______;
D.同一深度的不同液体,_____________越大,压强越大。
(4)计算公式:__________。
注:液体压强公式适用于密度均匀的液体或规则的柱状固体。
知识点2
液体压强
流动性
各个方向
相等
越大
液体的密度
p=ρgh
【特别提醒】
液体对容器底的压力不一定等于液体的重力,不同形状容器中液体对容器底的压力F和液体所受重力G的关系如下:
2.连通器
(1)定义:上端_______、下端_______的容器。
(2)特点:连通器里装的是相同的液体,当液体_________时,连通器各部
分中的液面高度总是_______的。与容器各部分的粗细和形状没有关系。
(3)应用:水渠的过路涵洞;牲畜的自动饮水器;锅炉水位计;茶壶、
洒水壶;自来水水塔等。世界上最大的人造连通器是三峡船闸。
开口
连通
不流动
相同
【图说物理】
(3)如图9.2-1所示,液体能从容器侧壁的孔中喷出,说明液体对侧壁
有_______;深度不同的小孔喷出的水柱的射程不同,说明液体压强的大
小与_______有关。
压强
深度
13
(4)如图9.2-6甲所示,茶壶的壶身和壶嘴构成了一个_________。若将
茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面______(选填
“相平”或“不相平”)。
连通器
相平
(5)三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图9.2-7甲所示。船闸是根据
_______原理工作的。当闸室内的水深为36 m时,水对闸室底部产生的压强
为_________Pa。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
连通器
3.6×105
(6)用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭
(如图9.2-10)。当容器左右两侧分别加入深度不同的水时,会看到橡
皮膜向左侧凸出,说明液体压强与___________有关。
液体深度
命题点1
(2021·山东东营)劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生
劳动实践基地,同学们