2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 第二课 学习新天地 学习目标 ★2.怎样做到“学会学习”？ 1. 学习的苦与乐分别是什么？ （★如何看待“学习是苦乐交织的”？） PART 01 体味学习 体味学习 探究新知 材料展示：爱迪生发明了电灯、电话、电报等，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种，是世界上当之无愧的最伟大的发明家。为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：“我一生中从未做过一天的工作，我每天都是其乐无穷”。 学习中有快乐 自助式 探究与分享一：辩一辩 学习中的苦与乐 思考：同学们分小组讨 论，你赞同哪种观点？ 说说你的理由吧。 学习是快乐的 学习是辛苦的 VS 互助式 感受学习的“乐”： 对知识有强烈兴趣时 找到志趣相投的同伴时 自己解决某个问题时 发现自己的潜能时 获得他人的表扬和赞美 取得一定成绩时 鉴赏式 学习中的快乐 总结：对某方面知识有强烈兴趣时；自己解决某个问题时；学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己学习上的潜能时； 学习中有快乐 学习有进步被老师表扬了，我很快乐！ 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 发现了一种新的学习方法，我很快乐！ …… 学习的成就感能带来快乐！ 感受学习的“苦” 学习需要集中注意力 学习需要耗费精力 学习中会有不良情绪 学习需要强大的意志力 学习需要长期坚持 学习有时让人感觉乏味 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 学习中的辛苦 笔记落实 学习 苦乐交织 3 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 1 学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 2 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ★如何看待学习是苦乐交织的？ 问对式 PART 02 学会学习 探究与分享二： 如何学会学习 劳煜翔，2022届高三（1）班毕业生，获全国中学生生物学奥赛银牌，已被中国科学技术大学破格录取。（中科大，世界一流大学建设高校、985工程、211工程重点大学） 学 子 风 采 探究式 2022年7月24日，劳煜翔接受学校采访，当被问及其学习秘笈时，他表达了以下观点： 对于所有竞赛生来说，学习竞赛首先要问自己是否有兴趣。“有趣即正义”，兴趣正是驱动我们前进的不竭动力，若是没有在这个学科发现乐趣，如果无法和这个学科产生有效共鸣，竞赛之路只会越走越痛苦，那竞赛的高强度训练快节奏学习就是一种折磨。 “尺有所长，寸有所短，当然，学习方法也要看人上菜，适合自己的才是最好的。盲目地追求方法很容易陷入东施效颦、顾此失彼的尴尬境地。” 母校中山华附倡导自学初探——合作共探——巩固再探的学习方式，不同的学习方式很有利于培养我们的自学能力和探究的精神。 我们往往痛并快乐着，坚持在追寻天穹若隐若现而遥不可及的北斗的苦旅中，在最美妙的岁月里和一群人走上一段疯狂的旅程，本身不就浪漫而难忘吗？ 访谈最后，劳煜翔祝愿学弟学妹们厚德笃学、弘毅敏行，努力成为一个“独立之精神，自由之思想”的华附人，与学弟学妹们共勉。 劳煜翔分享的学习秘笈，启示我们应如何学会学习？（6分） （要求：画出材料的关键信息，并写出其体现的核心观点，材料与观点一一对应。） 学习兴趣 学习方法 学习方式 学习是苦乐交织的 问对式 对点落实： ①“兴趣是驱动我们前进的不竭动力”启示我们要发现并保持对学习的兴趣。 ②“适合自己的学习方法才是最好的”启示我们要掌握科学的学习方法。 ③“不同的学习方式非常有利于提高学习能力”启示我们要善于运用不同的学习方式。 材料题答题步骤 （✔笔记） （1）画出材料的关键信息。 （2）对关键信息进行分层、截取或归纳。 （3）思考材料所体现的学科知识。 （4）分点作答，材料与学科一一对应。 自助式 ★2.如何学会学习？P22—P23 1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 2)学会学习，掌握科学的学习方法.善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。包括合作学习、独立思考，自主学习等。 笔记落实 问对式 教学小结 2.2 享受学习 享受 学习 体味学习 学会学习 学习中的快乐 学习中