第14课 历史上的疫病与医学成就（同步练习）--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第14课历史上的疫病与医学成就--2024-2025统编版选择性必修2 经济与社会生活（同步练习） 1．古罗马人把疫病的发生与神罚联系起来,因此医疗和医生都得不到重视。古罗马人认为最佳的预防方式是卫生清洁,于是在古罗马城修建大量的公共浴场。这说明古罗马（   ） A．人民愚昧无知 B．重视从公共卫生角度防治疫病 C．疫情推动国家城市治理的发展 D．宗教观念决定了医疗技术水平 2．据《中国人口史》第六卷的研究显示，1911-1936年间，也就是中华民国建立到抗日战争之前，中国人口从4.1亿增长到5.3亿，年均增长率达到1.03%。对这一现象解释不正确的是 A．政治局势长期稳定 B．医疗卫生有所改善 C．民族工业得以发展 D．社会事业不断进步 3．2020年的新型冠状病毒肺炎疫情防控中，医学工作者积极采取中西医结合的方式救治病人，充分证明了中医的巨大魅力。为后世中医临床学奠定理论基础的著作是（   ） A．《伤寒杂病论》 B．《本草纲目》 C．《齐民要术》 D．《九章算术》 4．中国第一所官办的近代西医学校是由李鸿章创办的。其课程包括解剖、生理、内外科、公共卫生、治疗化学等。教学内容既有基础课又有临床实践，学生需经过严格考试，由中国官方代表和外籍医生监督考核，共同签署毕业证书。这表明（   ） A．中国公共卫生事业得到快速发展 B．西医得到了中国官方的初步认可 C．科学已经成为中国学校主要课程 D．传统医学受到了西医的重大冲击 5．不少历史学家认为，纵然历史存在必然性，但是突如其来的疫病爆发也会对历史发展产生巨大影响。以下能佐证该说法的史实有（   ） ①亚历山大染疫病而亡，其帝国随之土崩瓦解  ②14世纪鼠疫的大流行是文艺复兴的根本原因 ③西班牙大流感的全球爆发加速了一战的结束  ④伯罗奔尼撒战争时的鼠疫使雅典政治走向明显转变 A．①③ B．③④ C．①③④ D．②③④ 6．魏晋时期的医政制度沿袭两汉，医政事务由太医令、太医博士、尚药监等机构主持。南朝刘宋时，太医署所辖的医学教育机构开始教授生徒。隋唐时期，《甲乙经》《脉经》《神农本草经集注》等是重要的医学教材。这些做法（   ） A．利于传统医学知识的传承 B．加速了传统医药学的体系化建设 C．深受主流思想文化的熏陶 D．促使士人开始关注医学理论构建 7．中医在实践中建立了独特的理论体系，积累了大量的诊断防治经验，形成了博大精深的中医药学，为中因乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。下列中医药学成果按出现先后顺序排列正确的是(   ) ①《黄帝内经》     ②《伤寒杂病论》      ③针灸铜人      ④《本草纲目》 A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④ 8．《灵枢·师传》有云：“使百姓无病，上下和亲，德泽下流，子孙无忧，传于后世，无有终时。”李时珍在谈及医术时指出：“夫医之为道君于用以卫生，而推之以济世，故称仁术。”这反映出（   ） A．中医推崇理论与实际相结合 B．社会主流价值观对医学的影响 C．医学伦理推动儒家思想传播 D．政府重视规范医者的职业道德 9．苏轼任杭州知州时，当地发生瘟疫，他创建“安乐坊”收治病人，闻说三年医好病人千人以上，得到朝廷的承认，继而买田收租、以租金维持病坊的日常支出。后来，朝廷在各地设置“安济坊”，专为穷人治病。据此可知当时 A．政府在医疗救助中起主导作用 B．医疗救助机构始创于苏轼 C．政府重视对民众的医疗救助 D．此次疫情持续时间长达三年 10．中医认为食品和药品没有明确的界限，如果患者的病不严重，就不用药，而是用五谷、果蔬等食品调理。这体现的中医药学理念是 A．天人合一 B．药食同源 C．轻病不医 D．食乃药也 11．晚清官员岑春煊曾谓，中国“驱虏卫生之事，夙所未习。海通已来，五洲之民，相率莅此，奇疾怪征，挟以俱至。医者不察，思以旧有之术应之，不得当则委之劫运，罹疫死者，岁辄有闻”。岑氏意在强调（   ） A．通商口岸地区瘟疫高发 B．西方侵略导致瘟疫流行 C．当时瘟疫防控面临新挑战 D．传统社会不重视瘟疫防治 12．在希腊世界长期将疾病和瘟疫视为“神意”的浓厚氛围中，修昔底德提出雅典瘟疫应源于埃塞俄比亚，是通过海洋传播而来的，由于伯利克里的错误政策，致使雅典城内人满为患，空气污染严重，导致瘟疫暴发。他还明确指出疾病发病率最高的是“与病人接触最频繁”的医生，这些说法 A．反映了精英阶层对疾病的理性思考 B．旨在为雅典向外扩张寻找借口 C．成为阻断伯利克里改革的主要手段 D．成为瘟疫成因的最早科学结论 13．如图是荷兰画家伦勃朗的《杜普教授的解剖学课》（1632年）。画面右下角是展开着的《人体构造论》（维萨里于1543年出版）。伦勃朗通过光线对比和构图布局，将画面焦点集中在尸体的解剖上。该作品（   ）    A．