27《漏》第二课时（学案）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

27 漏 第二课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.分角色朗读课文，了解人物写法特点，体会故事的趣味。 2.借助提示，能按照事情的发展顺序复述故事。 二、知识构建 【素养储备】 1.说说本篇课文中你最感兴趣的内容，并说明喜欢的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 2.搜集民间故事，并用自己的话说说你喜欢的其中一个故事。 ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 【自主学习】 1.为什么老虎说“漏”像胶，贼说“漏”像旋风呢？表现了他们怎样的心理？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.故事一波三折，地点不断转换，请填一填地点的变化。 老婆婆家→（ ）→（ ）→（ ）→老婆婆家 3.用自己的话复述故事。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.比一比，再组词。 胖（ ）贼（ ）抱（ ）架（ ）伴（ ）诫（ ）报（ ）驾（ ） 2.按要求写词语。 (1)写近义词： 害怕——（ ） 浑身——（ ） (2)写反义词： 清醒——（ ） 厉害——（ ） 3.选词填空。 报表 报告 抱住 (1)老师们外出学习回来，给学校写了份（ ）。 (2)弟弟（ ）妈妈的腿，不肯松开。 经历 严厉 厉害 (3)莫非“漏”比我还（ ）？ (4)在（ ）了严格的训练后，哥哥的业务能力增强了。 【课堂学习 素养提升】 1.课文为什么用“漏”作为题目？ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.作者为什么总是把老虎和贼对比着写？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3.这个故事告诉我们什么道理？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.把词语补充完整，并完成练习。 ①翻（ ）越（ ） ②走（ ）闯（ ） ③顺（ ）一（ ） ④（ ）（ ）稳稳 (1)和词语④结构相同的词语有： ________________ ________________ (2)和词语②一样含有一组反义词的词语有： ________________ ________________ (3)和词语①一样含有近义词的词语有：________ 2.下列语句该用什么语气读？选一选，填在后面的括号里。 A.疑问 B.吃惊 C.懊恼 D.开心 (1)好像有什么声音在响？ （ ） (2)终于甩掉“漏”了！ （ ） (3)坏事，“漏”捉我来了！ （ ） (4)唉，说怕漏，偏就又漏雨了！ （ ） 3.按要求完成句子练习。 (1)老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） ______________________________________________ (2)雨越下越大。（改为比喻句） _________________________