28《*枣核》（学案）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

28* 枣核 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.默读课文，结合本单元语文要素，了解故事的主要内容。 2.随文识字，读准“折、涨、嚷”3个多音字。体会枣核的聪明勇敢。 二、知识构建 【素养储备】 1.说说你对中国四大民间故事的了解。 ______________________________________________ ______________________________________________ 2.读课文，你觉得文中最后枣核大摇大摆地走了以后，会发生什么情节？请试着续编这个故事。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【自主学习】 1.夫妻俩为什么给孩子起名叫“枣核”？ ______________________________________________ 2.从哪儿可以看出枣核学了很多本领？用“____”在文中画出来。 3.用“ ”画出文中的过渡句，并说说哪些内容表现了枣核的聪明。 ______________________________________________ ______________________________________________ 4.如果按地点转换复述这个故事,应抓住哪几个地点呢？ 村子→( )→( )→( ) 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 枣核（hái hé） 妻子（qi qī） 扶犁（lí ní） 牲口（shēng shēn） 官府（fū fǔ） 罢工（bà pà） 2.按要求写词语。 (1)写近义词： 勤快——（ ） 争辩——（ ） (2)写反义词： 勤快——（ ） 欢喜——（ ） 3.选字组词。 妻 凄 ______凉 夫______ ______子 ______苦 核 刻 桃______ 时______ ______算 ______字 困 闲 ______难 休______ ______苦 ______话 罢 摆 摇______ 说______ ______工 ______手 【课堂学习 素养提升】 1.枣核是怎样惩治县官的？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.课文是按怎样的顺序叙述的? ______________________________________________ ______________________________________________ 3.你觉得枣核是一个什么样的孩子？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 (1)他被商场折（zhē zhé）扣的事儿，折（zhē zhé）腾得精疲力竭。 (2)高梁涨（zhǎng zhàng）红了脸，秋姑娘悄悄来到了人间。 (3)由于原材料涨（zhǎng zhàng）价，我们的产品不得不提高售价。 2.选词填空。 忽然 果然 竟然 (1)这位慢性子师傅（ ）还没有开始裁料呢。 (2)老虎刚钻进驴圈，屋里的老婆婆（ ）说起话来。 (3)后来夫妻俩（ ）生了一个枣核那么大的孩子。 3.按要求完成句子练习。 (1)养活你这样的孩子能做什么！（改成陈述句） ______________________________________________ (2)枣核蹦出来说“牲口是我的。”（改为转述句） ______________________________________________ (3)枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的词语写句子） ____________________