24《火烧云》第二课时（学案）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

24 火烧云 第二课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.阅读理解，想象交流，感受火烧云的绚丽多彩和变化。 2.能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。背诵第3-6自然段。 二、知识构建 【素养储备】 1.你知道和云有关的四字词语吗？ ____________________________________________________________________________________________ 2.请说两句与云有关的气象谚语。 ____________________________________________________________________________________________ 【自主学习】 1.火烧云的形状变化有什么特点？你是从哪些词语中体会到的？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字？为什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3.你觉得火烧云还像什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.比一比，再组词。 必（ ）真（ ）庙（ ）秒（ ）心（ ）镇（ ）油（ ）吵（ ） 2.找规律，写一写表示颜色的词语。 (1)红彤彤 金灿灿 ____________ ____________ ____________ (2)葡萄灰 茄子紫 ____________ ____________ ____________ (3)半紫半黄 半灰半百合色 ____________ ____________ ____________ 3.填上合适的量词。 一（ ）火烧云 一（ ）大狗 一（ ）老头 一（ ）霞光 一（ ）马 一（ ）大狮子 一（ ）小孩子 一（ ）黑母鸡 【课堂学习 素养提升】 1.课文写了火烧云的哪些特点？ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.作者是怎样生动地描写火烧云颜色和形态的变化的？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3.说说这篇课文主要写了什么，表达了怎样的感情？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.写出下列词语的近义词和反义词。 (1)近义词 笑吟吟——（ ） 凶恶——（ ） 红通通——（ ） 威猛——（ ） (2)反义词 慌张——（ ） 清楚——（ ） 消失——（ ） 讨厌——（ ） 2.选词填空。 平静 沉静 镇静 (1)庙门前的石头狮子很（ ）地蹲着。 (2)她性格（ ）不爱多说话。 (3)他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（ ）。 3.按要求完成句子练习。 (1)火烧云很神奇。（改为感叹句） ______________________________________________ (2)天空出现了一匹马。（扩句） ______________________________________________ (3)天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句） _________________________________