16《宇宙的另一边》第二课时（学案）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

16 宇宙的另一边 第二课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.默读课文，想象理解画面。感受孩子的童真童趣。 2.联系生活，发挥想象“宇宙的另一边”还会有哪些秘密。 二、知识构建 【素养储备】 1.童话故事有什么特点？ ____________________________________________________________________________________________ 2.如何抓住事物相对或相反的一面进行想象？ ____________________________________________________________________________________________ 【自主学习】 1.课文中哪句话最能体现宇宙这一边和另一边的关系？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2.用自己的话概括课文内容。 ______________________________________________ ______________________________________________ 3.课文第9自然段的等号后面的诗句能不能互换位置？为什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.比一比，再组词。 栋（ ）梯（ ）乘（ ）篇（ ）冻（ ）递（ ）乖（ ）遍（ ） 2.照样子，在括号内填入恰当的词语。 （打）雪仗 （ ）雪人 （ ）雪 （ ）楼梯 一（座）城市 一（ ）街道 一（ ）语文课 一（ ）孩子 3.写出下列词语的反义词。 升起——_________ 开放——_________ 有趣——_________ 流淌——_________ 【课堂学习 素养提升】 1.作者用加法和减法来做比喻，这样的比喻对发挥想象力有什么作用？ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.文中的“我”是一个怎样的人？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3.想象一下，在宇宙的另一边还会有哪些秘密？ ______________________________________________ ______________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.选词填空。 穿梭 穿过 ①高铁（ ）一条条隧道，奔向远方。 ②他（ ）在会场中，张罗着大大小小的事。 访问 拜访 ③晚上我做了个梦，梦到我竟然（ ）了高尔基先生。 ④市里的领导经常到我们学校参观（ ）。 2.填入合适的词语。 （ ）的星空 （ ）的地方 （ ）的事情 （ ）的城市 3.按要求完成句子练习。 (1)在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想风的样子，慢慢地让自己也变成风。（照样子，把句子补充完整） 在宇宙的另一边，如果______________________，就___________________________________________。 (2)在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是夏天下的吗？（发挥想象，把句子补充完整） 在宇宙的这一边，_______________________；那么，在宇宙的另一边，________________________？ 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考：想象丰富、语言通俗、情节多样。 2.参考：①认真观察现有事物。②联系生活实际，寻找事物之间的关联进行想象。③抓住事物相对或相反的一面进行想象，要大胆、合理。 【自主学习】 1.宇宙的另一边，是这一边的倒影。 2.参考：本文写了“我”先是晚上趴在窗台上，看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边的秘