6.3基层群众自治制度 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-02-08
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6.3基层群众自治制度 练习 一、单选题 1.自党史学习教育开展以来,某社区把平时热心于公益事业、乐于助人的老党员、退休人员组织起来,成立社区“60为80”志愿服务队。如今,这支志愿服务队既是政策的“宣传员”,又是问需于民的“传声筒”。由此可见(   ) ①人民群众在基层自治的实践中直接行使民主权利 ②该社区老党员发挥先锋模范作用,积极参与爱心活动 ③基层政权在党的领导下发展公益事业促进社会和谐 ④社区工作人员是该社区基层公共事务的管理者、组织者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2023年5月以来,广东省某市探索开展村党组织书记跨村调研学习活动。通过安排村党组织书记跨村研学搭建交流平台,有效推动了村村联结、 资源共享、集约发展,为乡村振兴拓宽了路子。开展村党组织书记跨村调研学习活动(   ) ①生动体现了党在基层社会治理中的领导核心作用 ②是基层群众性自治组织工作制度创新的有益尝试 ③有利于拓展、优化工作思路,提升基层治理效能 ④能够让村(居) 民享有更多更切实的民主权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.某市“六抓六治”治理模式入选第四批全国乡村治理典型案例。该模式以党建为引领,抓队伍建设,实现乡村“有人治”;抓组织体系,实现乡村“有序治”;抓能力提升,实现乡村“有招治”;抓集体经济,实现乡村“有力治”;抓网格党建实现乡村“有效治”;抓制度执行,实现乡村“有章治”。该治理模式(   ) ①重视发挥基层党员的先锋模范作用,保障了村民管理国家事务的权利 ②构建多元融合、协同治理的基层治理格局,开辟了乡村振兴的新路径 ③坚持党的领导与基层群众自治有机结合,切实提升了乡村治理的效能 ④创新了党科学执政基本内涵,使党可以直接管理基层行政及社会事务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2023年11月底,习近平总书记在上海考察时强调,要全面践行人民城市理念,要把增进民生福祉作为城市建设和治理的出发点和落脚点,把全过程人民民主融入城市治理现代化。坚持和发展新时代“枫桥经验”,完善基层治理体系,筑牢社会和谐稳定的基础。把全过程人民民主融入城市治理现代化就是要(    ) ①让广大人民群众直接参与城市治理的决策、管理和监督 ②构建人人参与、人人负责、人人共享的城市治理共同体 ③推进基层民主建设,坚持用基层民主的办法解决基层矛盾 ④完善以民主恳谈为核心的基层协商,推进社会生活的民主化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某社区每逢星期四组织辖区内党员群众从人情细处着手,从难题症结抓起,不断推动从“事后解决”到“事前预防”,从“逢四说事”到“逢事办事”的基层治理转变,在社区形成多元参与、协商共治的新格局,社区治理方式的转变(    ) A.体现基层党组织担负促进城乡融合发展的职责 B.充分发挥了辖区基层共产党员的治理主体作用 C.彰显了我国民主是最广泛最真实最管用的民主 D.是不断完善我国基层行政管理体制的有益探索 6.某社区解锁基层治理“新密码”,把小区议事会延伸到网格员家中。每周召开“家庭议事会”,群众畅所欲言,反映网格楼栋内的问题,网格员将意见整理后提交给物业及社区,进行联动协调解决。该模式(   ) ①创新了基层群众自治的组织形式 ②规范了基层公共事务的管理程序 ③保障了居民享有更切实的民主权利 ④丰富了基层民主实践活动的途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.针对一些群众参与基层治理积极性不高的现象,某地近年来探索建立“善信惠民”信用评价体系,通过量化基层治理各项事务,对群众日常行为进行评价,形成积分,并给予相应的物质或精神鼓励,推动基层治理从“要我参与”变成“我要参与”。由此可见,推动基层治理要(   ) ①保障群众治理权力,实现人民当家作主 ②做到治理精细化,夯实基层社会治理根基 ③创新治理方式,引导群众有序参与基层事务 ④丰富基层群众性自治组织的形式,优化其功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.某社区居委会通过互联网社区群、居民议事会等方式,开启线上线下协商模式,帮助居民解决身边难事、急事,居民意见被摆到桌上谈、网上议。该做法(    ) ①发挥了居委会的领导核心作用    ②提升了社区基层政权治理效能 ③方便了居民参加共商共治共建    ④丰富了社区基层民主实践形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.进入新时代,我国基层民主创新充满活力。从村(居)民议事会、村(居)民论坛、民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区,从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会”到线上“议事群”。这些创新(   ) ①扩大了基层群众参与政治生活的权利     ②是社会主义民主政治发展的新形式 ③丰富了全过程人民民主的生动实践     ④是基层群众当家作主

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