15八年级上册 4.2 动物的生殖和发育 3 人类的生殖和发育-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考生物精练本（济南版）

第二章　动物的生殖和发育 第三章　人类的生殖和发育 1．(2023·福建)如图表示蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述正确的是(　　) A．①是生长发育起点 B．②对农作物生长没有危害 C．③需要大量地进食 D．发育过程属于不完全变态 2．(2023·滨州)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是(　　) A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 3．(2022·日照)丝绸是中国古代文明的产物之一，由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是(　　) A．阶段③→⑦存在蜕皮现象 B．家蚕的发育方式是完全变态发育 C．与蝗虫相比家蚕特有的发育阶段是⑧期 D．农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量 4．(2023·枣庄)青蛙能够捕食蝗虫等农田害虫，被称为“农田卫士”。下列有关青蛙与蝗虫的叙述，错误的是(　　) A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙 B．青蛙的发育是变态发育 C．蝗虫的发育是不完全变态发育 D．蝗虫与青蛙的呼吸器官都是肺 5.(2022·德州)近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见(如图)。下列说法正确的是(　　) A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B．卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成 C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D．卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 6．(2022·青岛)唐代白居易《钱塘湖春行》中描写了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，体现的鸟类繁殖行为是(　　) A．求偶、育雏 B．交配、产卵 C．占区、筑巢 D．孵卵、育雏 7.(2023·潍坊)萤火虫的身体分部、附肢分节，其幼虫主要捕食淡水螺、蜗牛等，大多数成虫以花蜜或花粉为食，在仅有的5～15天寿命中，每晚通过“亮灯”吸引异性。下列说法错误的是(　　) A．萤火虫属于无脊椎动物中的节肢动物 B．萤火虫的发育经卵、幼虫和成虫三个阶段 C．萤火虫幼虫在发育过程中有蜕皮现象 D．萤火虫成虫的“亮灯”属于繁殖行为 8．(2022·威海)下列成语和诗句与动物繁殖行为的对应关系，正确的是(　　) A．蜻蜓点水——求偶 B．破茧成蝶——孵卵 C．须臾十来往，犹恐巢中饥——育雏 D．风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——产卵 9．(2023·滨州)如图是人的受精过程及胚胎着床示意图，下列相关叙述不正确的是(　　) A．精子与卵细胞在①处结合形成受精卵 B．胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄 C．怀孕是指胚胎植入增厚的④内的过程 D．胎儿的性别，决定于母亲怀孕的那一刻 10．(2023·临沂)进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列关于青春期特点或表现的叙述，错误的是(　　) A．男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强 B．男生在睡梦中有时会出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象 C．在学校不与老师、同学交流，在家嫌父母啰唆，不与父母沟通 D．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化 11．(2023·枣庄)如图表示人的生殖和发育过程。下列有关生殖和发育的叙述，错误的是(　　) A．精子的染色体组成为22对＋X染色体 B．女孩青春期在雌性激素作用下出现第二性征 C．分娩是胎儿从母体的阴道产出的过程 D．①发生在输卵管，②存在细胞分裂和分化 12．(2022·临沂)生物的生殖和发育方式多种多样。下列与三种图示有关的说法，正确的是(　　) A．图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 B．图乙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是①胎盘，其内含有细胞核 C．图丙中Ⅱ可表示无性生殖、变态发育 D．图丙中Ⅳ可表示体内受精、卵生 13．(2022·菏泽改编)生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，如图是与生物生殖发育有关的示意图。有关叙述错误的是(　　) A．若D为受精卵，则D→A→C可代表蝗虫的发育过程 B．鸟卵中①发育所需的营养只来自② C．⑥和⑦是人体胚胎发育的场所 D．⑤能够产生卵细胞，分泌雌性激素 14．(2023·济南)下列关于动物的生殖和发育的叙述，正确的是(　　) A．黄蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B．两栖动物生殖和发育的特点是体内受精、变态发育 C．受精的鸟卵由母体产出后，胚盘才开始发育成胚胎 D．鸟卵的卵壳膜、卵白和卵黄共同构成了一个卵细胞 15．(2023·临沂二模)【科学思维】如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，相关叙述正确的是(　　) A．若图中生物体代表青蛙，则①过程发生在雌蛙体内 B．若图中生物体代表蝗虫，则②过程要经历完全变态发育 C．若图中生物体代表人类，则生殖细胞B是由子宫产生的 D．若图中生物体代表鸟类，则受精卵中的胚盘会发育成雏鸟 16．(2023·太原)【探究实践】生物通过生长与繁殖，使