第4单元 作文指导四 心愿（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级语文下册同步备课（统编版）

日学练优同步作业课件 作文指导四 心 愿 六年级语文下册（通用） 优型 我的心愿 湖北省武汉市 向佳一 指导老师：陈冬 每逢佳节倍思亲，我有一个小小的心愿，希望在每个佳节里，我们一家 跟我学写作 三口都能够团聚。∥表明心愿 好开头：开门见 山地表明自己的心 我的爸爸是一名路桥人，他常年在工地里，工地离家很远，每年除了一 愿是家人能够团聚。 些重要的节假日外，很少回家。从我记事起，我的小世界里只有我和妈妈， 每每看见三个人的日常用品，却只有两个人的家，我总不禁红了眼眶。后 来我懂事了，知道爸爸虽然不在身边，但他的爱从来没有迟到。每天的视 频问候，数学难题讲解，心理辅导，生日祝福，节日问候，还有委托快递小哥 捎过来的意外惊喜…这都是爸爸给我的爱。∥爸爸的爱 优型 去年中秋之夜，我倚坐在庭院长椅上，抬头仰望皓月星空，低头轻吟 借景抒情：以中 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我想念爸爸了。我失落地垂头低眉，努 秋节的皓月星空之 景，抒发对爸爸的思 力止住即将流出的泪水，阵阵晚风袭来，一旁的桂花树落下些许花儿，它们 念，引人共鸣。 轻盈地落在我的身上，似乎在默默陪伴我。 夜色越来越深，我慢慢走回里屋，准备上楼回房时，“叮咚，叮咚”，门铃 跌宕起伏：情节 声突地响起，我的心咯噔咯噔地跳，有些害怕，我轻轻走向门口，透过“猫 ：设置巧妙，从原本的 眼”往外瞄，这一瞄，让我激动得差点跳了起来。我想念的那个人现在就在 !失落转为惊喜，一波 门外！“妈妈，快下楼，爸爸回来了！”我赶紧开门，不敢拖延半秒，“爸爸，不 三折，体现了心愿实 现的意外之喜。 是说赶工期吗？”“今天过节，给你和你妈一个惊喜。”妈妈闻声跑下楼，激动 得热泪盈眶…∥中秋惊喜 我们一家三口围坐在庭院中，吃着月饼，赏着月，话着家常。我依偎在 好结尾：直接抒 爸爸身边，那一刻，感到无比幸福，我的心愿真的实现了！∥心愿实现 发心愿实现的愉悦 心情，真情流露。 优型 我的心愿 湖南省娄底市 肖馨蓉 指导老师：符丹 在我们的一生中，会有许许多多的心愿，像一颗颗小小的种子，它们会 跟我学写作 发芽，绽开美丽的花朵。我的心愿是当一名作家。∥我的心愿 好开头：将心愿 比喻成种子，比喻贴 切形象。 44 从小我就喜欢看一些名人著作，如鲁迅先生的《狂人日记》《故乡》，露 西·莫德·蒙哥马利的《绿山墙的安妮》，J.K.罗琳的《哈利·波特》。随着 阐明原因：详细 自己逐渐长大，我阅读过的书已经数不胜数了。而我经常想，我能不能写 说明自己想要成为 作家的原因，语句中 出一本属于自己的书呢？我的书能不能风靡全球呢？我能当一名像鲁迅 体现出“我”对实现 先生那样伟大的作家吗？我每每出神时都会幻想，我满面笑容地走向领奖 心愿的渴望。 台。台下是我的朋友、家人，他们都欢喜地看着我，我从主持人手里接过奖杯， 那一刻我骄傲无比，而我的著作也从此家喻户晓。∥ 幻想实现心愿 优型 条理清晰：用序 我知道实现这个心愿要付出努力，所以我为自己制订了一些小的目 数词“首先”“然后” 标。首先，我要日积月累，多从书籍中积累一些好词好句，在写作中加以运 “最后”，条理清晰地 用。然后，我还要阅读更多名著佳作，吸收其中的精华。最后，我要多加努 叙述了“我”为实现 心愿做出的计划，足 力，不断练习，写出越来越好的文章。有了目标和规划，加上持之以恒地练 见“我”的用心。 习，我一定能离自己心中的“领奖台”更进一步。∥制订计划 好结尾：首尾呼 我相信，在不久的未来，种在我心里的那一颗小小的种子，一定会发 应，抒发对实现心愿 芽、长大，最终绽放出最美的花。∥美好愿景 的美好期盼。 优型 得偿所( 心( )事成 有( )不紊 迎难而( 好词语 )发图强 ( )存高远 水( )石穿 豪( )壮志 坚持不( 翘( )以盼 刻苦( )研 指日可( 1.(开门见山式)每个人都有自己独特的心愿，我也有一个心愿，我希望地球上的 好开头 环境越来越好。（选自《我的心愿》） 2.(场景式)一辆公交车驶进站台，人群一拥而上，互不相让。我站在原地，心想： 为什么大家不能排队呢？（选自《文明之花何时开满大地》） 1.(引用式)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我一定要坚持不懈、勤奋刻苦 好结尾 地练习写作，让我的写作水平“更上一层楼”。（选自《心愿》） 2.(展望未来式)我相信只要我不惧困难，经过不懈努力，我的心愿一定会实现！ (选自《我的心愿》) 优理 小7作业专案 专且小7作业13年 年司无龙 新领程 谢谢！ 4 新幅和 学名 新领程 学练优 莫语 学练优 语文 出日