第1单元 负数 单元巩固与创新+大单元知识结构与单元作业目标(作业课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级数学下册同步备课(人教版)

2024-02-08
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 1 负数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2024-02-08
更新时间 2024-02-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2024-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43310387.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

▣第1单元负数 单元巩固与创新 六年级数学下册(U) 学练优同步作业课件 优 卡学出套专基 小7作1与 一、填一填。(对应作业目标:6101,6103)》 1.在-1+2.5、-3.60009、+、-1中,正数有( )个,负数有( )个。 2. 真题链接某校坚持“立德树人、五育融合”的育人理念,带领同学们参加劳动实践。若将 同学们栽种的蔬菜苗以成活8棵为标准,如番茄苗成活10棵记作+2棵,则茄子苗成活 7棵记作( )棵,彩椒苗成活棵数记作0棵,彩椒苗实际成活()棵。 3.某电商平台2月份图书的销售量为20万本,3月份图书的销售量为17.5万本,比2月份 减少了( )%,也可以表示为增长了( )%:4月份图书的销售量与3月份相同, 可以表示为增长了( )%。 优型 木学作数专家 二、选一选。(对应作业目标:6103) 1.新角度我国是世界上最早使用负数的国家,在《九章算术》中,记载了我国古代在算筹上 面斜着放一根算筹表示负数的方法。如:“川三Π”表示+238,则“川三不”表示-238。 那么,“川一不”表示的数是()。 A.313 B.317 C.-313 D.-317 2.真题链接 某种大米的包装袋上标有“20kg±50g”的标记,这种大米每袋最重是( )kg, 最轻是( )kgo A.20.5 B.20.05 C.19.95 D.19.5 优型 木学出数专水 小7作1与 三、新情境陈叔叔准备从北京乘飞机去莫斯科,通过网络查询到下面的相关信息。 优到 原剑 (对应作业目标:6101,6105,6106) ①北京和莫斯科两地存在时差,以北京时间为标准时间,比标准时间早用正数表示,比 标准时间晚用负数表示,莫斯科与北京的时差记作-5时。 ②当日最低气温:莫斯科-6℃北京10℃ 1.如果陈叔叔乘坐的飞机降落在莫斯科机场时,北京时间刚好是早晨6时。他抬头看到的天 空景象可能是()。 A.红日中天 B.繁星点点 C.日出东方 卡学出数专水 长度小7作01与 2.以民航飞机飞行高度层8400m作为高度标准,记作0m,比这个高度高的记作正,反之记为 负。陈叔叔乘坐的飞机某时刻的飞行高度为7500m,应记作( )m。 3.你认为陈叔叔到了莫斯科应该增加衣服,还是减少衣服?请你说明理由。 优理 本7作量专家 智且小7作业13年 年用克流 新领程 谢谢! 4 新幅和 学 新领程 数 学练优 莫语 学练优 语文 出温▣第1单元负数 大单元知识结构与单元作业目标 六年级数学下册(U) 学练优同步作业课件 学作北专水 大单元知识结构 前期经验:分数的初步认识(三上) 小数的初步认识(三下) 自然数的认识(四上) ↓ 知识进阶 进阶探索:负数的初步认识(六下) 未来延伸:有理数的意义与运算(七上) 朴学作北专基 @呦 单元作业目标 序号 单元作业目标 6101 认识负数,理解正、负数的意义,能正确地读、写正数和负数 知道数可以分为正数、0、负数,理解并掌握0既不是正数,也不是负 6102 数,感受分类讨论思想 通过熟悉的生活情境,理解正、负敏的意义,并会用正、负数表示日 6103 常生活中的一些量,体会数学符号在实际生活中的意义 掌握用带箭头的直线上的,点表示正、负效的方法,领会效形结合的 6104 思想 6105 通过实际情境体会正数0和负数的大小关系,体会负数的大小比较 能解决与负数有关的实际问题,体脸数学与生活的联系,理解负数 6106 在实际生活中的意义 优理 本7作量专家 智且小7作业13年 年用克流 新领程 谢谢! 4 新幅和 学 新领程 数 学练优 莫语 学练优 语文 出温

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第1单元 负数 单元巩固与创新+大单元知识结构与单元作业目标(作业课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级数学下册同步备课(人教版)
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