内容正文:
Module 3 Unit 2
We’re going to cheer the players.
七年级下
外研版
同学们在根据自己上次制定的周末计划过完一个充实的周末假期后,深刻意识到了建立一个有计划性的生活习惯有多么重要,他们在课后也邀请了自己在其他国家的好朋友来分享他们的假期规划。
核心任务
Learning Goals
通过本课的学习,学生能够:
①掌握本节课重点词汇及短语,了解并熟练掌握be going to表达将来计划的用法。
②通过阅读材料获取三个学生的计划信息,并且能够自己制定计划。
③养成良好的、有计划的生活和学习习惯,培养自主学习的能力。
面向未来的;向前 ['fɔːwəd] adv._______________
迷;支持者 [fæn] n._______________
球衣;(男式)衬衫 [ʃɜːt] n._______________
为……喝彩 [tʃɪə] v._______________
运动员;选手 ['pleɪə] n._______________
希望 [həʊp] v._______________
赢;获胜 [wɪn] v._______________
Words & Expressions
forward
fan
shirt
cheer
player
hope
win
我自己 [maɪ'self] pron._______________
在......期间 ['djʊərɪŋ] prep._______________
5月 [meɪ] n._______________
迟;晚&迟的;晚的 [leɪt] adv.&adj._______________
步行;走 [wɔːk] n._______________
乡下;乡村 ['kʌntri] n._______________
第二 ['sekənd] num._______________
收集 [kə'lekt] v._______________
垃圾 ['lɪtə] n._______________
myself
during
May
late
walk
country
second
collect
litter
娱乐;乐趣 [fʌn] n._______________
营地;帐篷 [kæmp] n._______________
澳大利亚的 [ɒ'streɪliən] adj._______________
观光;游览 ['saɪtˌsi